嬰兒畫報2011年第二季度合訂本

《嬰兒畫報2011年第二季度合訂本》是一本啟蒙類、認知類的兒童繪本。

兒童繪本是兒童文學的一環，它的主要閱讀對象是學齡前後的幼兒。圖像是幼兒重要的閱讀工具^[1]，也是繪本最重要的組成部份。繪本的圖像除了要貼近兒童的世界，也必須重視美感呈現。好的繪本，每張圖像都會說話，圖與圖之間呈現獨特的敘事關係，兒童得以由直覺進入繪本的世界，自然流暢地聽故事。由於幼兒識字不多，不能獨立閱讀，所以繪本的文字，便須要大人代為閱讀，再說給小讀者聽。也就是說，繪本的文字並不是寫給小讀者看的，而是讓他們聽的。

內容

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《嬰兒畫報》是教育部推薦的優秀幼兒讀物，強調知識性和教育性，以教育部《幼兒園教育大綱》為指導，以培養聰明健康的寶寶為目的，以快樂教育和遊戲教育為手段，着力於寶寶的好品質培養、好習慣培養、認知能力培養、行為能力培養、想像力培養；將教育元素通俗化，讓家長更容易接受。

《嬰兒畫報》2011年第二季度合訂本·動畫版（1張VCD+1本書）中收錄了《嬰兒畫報》2011年4-6月的全部動畫，更超值奉送9期的全部故事、遊戲。讓深受寶寶歡迎的樂樂、悠悠、紅袋鼠，陪伴寶寶快樂成長！

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— 作者：高洪波出版社：中國少年兒童出版社

繪本價值

繪本為小孩提供豐富的體驗，體驗到的感受經過時間沉澱，便會慢慢化為知識和智能。在閱讀之後，大人應避免說教，迫不及待地說明、詢問、考試。我們應把看書、聽故事的主權還給孩子，給他們足夠的時間和空間。

兒童的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的體驗獲得的，體驗越豐富，想象力越豐富。但是我們傳統教育的大部分都是文字思考、語言思考，很少有圖像思考。

繪本為兒童養成用圖像思考的習慣提供了一個良好的平台，因為繪本最大的特點就是用一系列連貫圖畫組成一個完整的故事，以圖為主，圖文結合，所以閱讀繪本可以培養兒童良好的圖像概念^[2]，提高思考連貫性，豐富想象力。

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