子曰

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《子曰》，副标题：经典·孔子·论语，作　者： 曾昭旭，出版社： 东方出版社。

书籍是用文字、图画和其他符号，在一定材料上记录各种知识，清楚地表达思想，并且制装成卷册的著作物，为传播各种知识和思想，积累人类文化的重要工具。

目录

内容简介

《经典·孔子·论语》是“人与经典”系列丛书之一，以重新发现《论语》中原本、重要的精神为主要宗旨。本书结构上可以分为三部分，章是对孔子的介绍。由于史料中关于孔子的信息简短，作者便通过《论语》中透露出的信息，以及其他史料中侧面反应孔子的信息，构建出孔子的思想和性情。第二章是《论语》阅读的入门引导，作者从《论语》的政治态度、思想原则和进入《论语》的方法次序上，让读者对它有一个宏观的把握。第三章开始到第十章，是对《论语》中核心概念的细致解读，如仁、义、孝、友、礼等，深入体味孔子的心性修养之学，也是中国传统文化中为重视的“成人之学”，这几章内容合并起来为本书结构的第三部分。

作者介绍

曾昭旭，台湾师范大学博士，曾任高雄师范学院国文研究所所长、淡江大学中文系教授。现任淡江大学中文系荣誉教授、华梵大学中文系特聘教授。擅长领域为中国义理学、生命哲学、爱情学。著有《老子的生命智慧》《借问成功真价值》《论语的人格世界》《儒学三书》等书。

目录

“人与经典”总序∕王德威 … 1

“人与经典”总导读∕柯庆明 … 5

自序：《论语》的现代诠释∕曾昭旭 … 11

壹　孔子是一个怎样的人？

一、引言：孔子就是一个“人” … 3

二、孔子的生平略述 … 5

三、在礼坏乐崩的时代孔子创建了“仁传统” … 6

四、孔子开创了以人格修养为主的仁教 … 9

五、孔子转化旧礼的创造性示范 … 11

六、孔子是怎样的一个人？ … 17

贰　如何入《论语》之门？

一、前言 … 31

二、两种治学态度 … 32

三、三点原则 … 35

四、五个步骤 … 38

叁　论学——《论语》所论的是哪一种学？

一、道德实践之学的规模展示 … 47

二、道德实践之学的内容次第 … 50

三、与道德实践无本质相关的知识技能之学 … 58

肆　论道与君子小人——为学的根本方向与领域

一、人生两领域的划分与六十分理论 … 65

二、谋道、谋食的厘清与辩证 … 69

三、君子的人格型态与气象 … 75

伍　论忠信与改过——道的修养进路与工夫要诀

一、孔门为学途径的原则提示 … 87

二、忠信之道的教学示范 … 89

三、与忠信同义的忠恕、直谅 … 95

四、工夫的要诀——改过 … 101

陆　论孝与友——忠信的落实培养场域

一、孝是爱之行程的开端 … 112

二、孝亲之道的讨论 … 115

三、负责将原始的爱能予以道德化的友道 … 125

柒　论仁——道德生活的内在根源：真实的生命体

一、仁的气质义 … 135

二、仁的理想义 … 138

三、仁的工夫义 … 147

捌　论礼——道德生活的客观规模：优美的文化体

一、礼的规范义 … 160

二、礼的权衡得中义 … 166

三、礼的理想义与根源义 … 171

玖　论知与义——道德生活自内向外的推扩

一、实践之知与智者 … 181

二、义的合宜义、应然义、规格义 … 190

拾　补遗与余论 … 199

附录 … 225