寧夏水利學校

寧夏水利學校（水利技工學校）成立於1976年（多種辦學層次，一套機構），招收、培養中專和技工學生^[1]，同時承擔職工技術培訓和專業技術人員繼續教育任務，承擔水利行業特有工種職業技能鑑定任務。在校學生達1 200多人，函授大專、本科學生達900多人，年職業培訓1 500多人次。

學校簡介

隨着學校的不斷發展，現設有寧夏水利職工培訓中心、全區水利類專業技術人員繼續教育基地、河海大學寧夏函授站、華北水利水電學院寧夏函授站、國家經貿部批准的外派勞務(研修生)培訓中心、區直工委黨校等十幾個培訓函授機構。

學校採取靈活的辦學機制，實行多層次、多形式的辦學模式，實現了由過去單純為水利服務向為市場服務轉變；由學歷教育為主向學歷教育^[2]與職業培訓並舉轉變；由中低層次教育培訓向形成高、中、低層次教育培訓體系轉變。通過自主辦學和與大、中專院校、技工學校聯合辦學，新開設專業8個；積極與民營企業聯合開辦綜合高中，已初具規模。同時發揮各培訓機構的作用，積極開展面向社會的各類培訓，每年培訓人數在1500人以上。

校容校貌

學校充分利用自身的優勢和技術、設備等條件，先後與北京工業大學等多所高校聯合辦學，舉辦成人高等教育和高等職業教育，函授(大專、本科)學生達830人，全日制高職班在校生340人。在教育過程中，實行大專、中專(技工)分層次教學和管理，在部分專業(班級)進行教學和學生管理一體化責任承包試點，促進了教學管理和學生管理的有機結合；建立和完善了學習激勵機制，對部分優秀在校生實行技工與中專套讀、中專與大專套讀，讓學生在學習掌握全日制技工或中專知識和技能的同時，利用雙休日、節假日學習中專或大專課程，通過函授、自考、電大等形式使學生畢業時取得「雙學歷」，增強了學生就業的競爭力，也提高了學校的辦學效益。

發展前景

學校不斷推進教育創新，深化教育教學改革和內部管理改革，堅持走產、教、研相結合的具有職教特色的發展之路^[3]，抓住西部大開發和水利大發展的有利時機，爭取項目和資金，發展校辦產業，承攬工程施工監理和水利科研任務，先後完成了國家級高標準節水灌溉示範項目、水土保持項目、農業綜合開發項目、銀川市良田鄉掌政鄉村鎮規劃測量工程、黃河寧夏段丁壩壩垛沖刷坑和根石走失觀測試驗等生產科研項目。建成了占地面積2 000畝的寧夏水利學校金沙灣國家級高標準節水灌溉和生產實習基地，已開發土地600畝，種植200多畝枸杞、葡萄和其他經濟作物，並與金沙灣旅遊區開發旅遊項目，形成旅遊產業鏈。

所授榮譽

幾年來，學校領導班子開拓進取、銳意改革，帶領廣大教職工真抓實幹，努力實現各項目標任務，為寧夏經濟建設和社會發展做出新的貢獻。2002年學校被教育部、經貿委、勞動和社會保障部授予「全國職業教育先進單位」稱號，被自治區水利廳授予「先進單位」稱號。

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