宣城市陽光中學
宣城市陽光中學創建於1999年,學校從創建初的200餘人發展到今天的2000餘人,在辦學過程中,陽光人倍加努力,負重前行,書寫着陽光教育的輝煌。學校先後榮獲「宣城市文明單位[1]」、「宣城市平安校園」、「宣城市園林式單位[2]」、「宣州區教學質量優質學校」等稱號。
目錄
學校簡介
宣城市陽光中學創建於1999年,學校從創建初的200餘人發展到今天的2000餘人,在辦學過程中,陽光人倍加努力,負重前行,書寫着陽光教育的輝煌。學校先後榮獲「宣城市文明單位」、「宣城市平安校園」、「宣城市園林式單位」、「宣州區教學質量優質學校」等稱號。學校實現了班班通多媒體教學全覆蓋,並且擁有先進配套的教育教學及生活運動設施,11層的綜合大樓、標準化的室內球館和游泳館更是為實施特色教育、校本課程提供了保障。
陽光中學辦學20多年來,學校的班級規模逐年增大、教育教學質量穩步提升,省級示範高中錄取率居宣州區民辦學校榜首,受到社會各界的高度讚揚和家長的信賴。陽光團隊中現有省級教學大獎賽一等獎兩人,市、區兩級教學大獎賽獲得者近30人,是青年教師成長的搖籃。
所獲榮譽
二十年風雨滄桑,二十年揚帆競航。宣城市陽光中學在上級黨委政府和社會各界的關心支持下,在教育行政主管部門的指導下,在全體教職員工的努力拚搏下,2019年依然碩果纍纍。
集體榮譽:
02年學生方露參加省語文知識競賽獲二等獎(全區唯一);
03年學校組隊參加首屆「新華杯」詩歌朗誦大賽獲初中組一等獎,省優秀組織獎;
04年該校廣播操獲宣城市中小學廣播操比賽初中組第一名;學校籃球隊參加宣州區第四屆初中生「新華杯」籃球賽獲初中男子組第一名;
05年該校學生參加「全國物理知識競賽」,學生吳忠睿榮獲宣州區第一名、省一等獎;該校學生楊揚參加「全國化學知識競賽」取得區第一名好成績;
06年該校初三學生參加全國初中生物理競賽和化學競賽均取得驕人成績,一大批學生名列全市前列。因此, 學校以先進的教學和優異的業績贏得了廣大家長的信賴和社會各界的好評,曾先後榮獲「宣城市社會力量辦學先進單位」、「宣城市日常行為規範示範學校」、「宣州區文明單位」、「宣城市衛生學校」、「宣城市(雙愛雙評)活動先進單位」等榮譽。
2003年12月,經區政府評估,認定該校為「宣州區民辦示範初中」,開宣州區民辦學校示範初中之先河。
2005年該校又被評為「宣城市平安單位」、「宣城市文明單位」。該校正努力提高辦學品位,改善辦學條件,已向市政府提出「市級示範初中」評估認定的申請。
2019年中考成績再續輝煌:參考人數559人,宣州區前十名我校占有三人,700分以上學生 140餘人,省級示範高中錄取人數接近50%。
2019年4月,該校九(2)班被宣州區教體局授予「宣州區2019年度文明班級」榮譽稱號。
2019年5月,宣城市陽光中學團委被共青團宣城市委員會評為「宣城市五四紅旗團工委」榮譽稱號。
2019年5月,該校九(2)班團支部(班主任:袁珍珍)、九(4)班團支部(班主任:張婷婷),被共青團宣州區委授予「宣州區五四紅旗團支部」稱號。
2019年9月,該校在「青年大學習」網上第四季、第五季、第七季主題團課活動中,榮獲「優秀組織獎」。
2019年9月20日,宣城市陽光中學被宣州區教體局授予「宣州區義務教育階段教學質量優勝學校」榮譽稱號。
2019年12月6日,該校八(3)班被共青團宣州區委授予「宣州區優秀少先中隊」榮譽稱號。
陽光教育集團董事長李立新先生在中國民辦教育「西湖論壇」上,榮獲「中國民辦教育卓越辦學人」榮譽稱號。
辦學條件
學校嚴格按規定招生,並在規定時間內辦理新生入籍手續。該校招聘的教師都按要求專業對口,愛崗敬業,應聘時都及時簽定了勞動合同,合同期限內,每月工資待遇不低於宣城市最低工資標準,並建立了檔案。鑑於民辦學校教師不穩定,該校規定在該校服務期滿兩年,學校為其辦理醫療保險;服務滿三年學校為其辦理養老保險。由於教師基本穩定了,所以大部分教師已辦理了醫療保險和養老保險。該校還為應聘教師提供資格、評審、年度考核、業務培訓、教研活動和學術交流的方便。經過幾年的努力,如今該校師資穩定,教學設施齊全,校園綠草如茵,四季花艷,布局合理,美觀整潔,達到初級中學現代化教學的標準要求。
該校配備專職財會人員,嚴格按照《事業單位會計制度》、《中小學會計制度》建立健全會計帳目,有《收費許可證》,使用了《安徽省行政事業性收費單據》,教師按月發放工資。
發展舉措
為了適應時代發展,不斷革故鼎新。陽光中學於05年秋開始着手實施幾項大舉措:
一、加強了教育教學方面的力量,聘請了原六中校長王可俊來該校全面主持工作。王可俊校長是中學高級教師,曾榮獲宣州市十佳校長和省政府授予的模範教師稱號,有着豐富的教學經驗和管理經驗。在王可俊校長的領導下,陽光中學必將有更大跨越的進步。
二、決定於06年秋對招收的新生分類管理,為市區學生開設「走讀班」,針對市區學生有較好的學習基礎,在課程設置、教學方法、考試方法等方面進行改革,充分提高和發展學生的個性、特長。教學管理實行開放式,家長可憑學校發的聽課卡,隨堂聽課。學校着力提高學生的綜合素質,爭取全校教學質量大幅度提高,確保走讀班學生考取示範高中的比例不低於50%。
三、為了適應學校規模的擴大,06年初,陽光中學新校園(改)擴建項目已經政府批准,施工圖紙已經審定,新征20畝用地批覆後即全面動工,新的女生宿舍樓、餐廳、閱覽室、多功能教室等將於年底完工交付使用。屆時學校的教學,學生的就餐、住宿將有一個根本的改善和提高,將徹底解決由於學校不斷擴大發展所帶來的食宿不便的困難。
陽光中學的教育教學正邁上一個新台階。我們相信有了《民辦教育促進法》的保障,在政府主管部門的領導下,在社會各界的關注下,只要我們作出不懈的努力,陽光的道路一定會越走越寬廣,陽光的事業定將發達興旺。
參考文獻
- ↑ 文明單位創建,要牢牢掌握這些要點內容! ,搜狐,2018-09-14
- ↑ 園林式單位評選標準,道客巴巴,2017-01-16