少年孫武的傳說

《少年孫武的傳說》是一則民間故事。民間故事是從遠古時代起就在人們口頭流傳的一種以奇異的語言和象徵的形式講述人與人之間的種種關係，題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。民間故事從生活本身出發，但又並不局限於實際情況以及人們認為真實的和合理範圍之內。它們往往包含着自然的、異想天開的成分。^[1]

正文

公元前545年，齊都臨淄。

早上，從北門出來幾位軍人裝束的人，他們身披盔甲，騎着戰馬，出城門後，便飛快地向北奔馳。為首的是一位中年將軍他叫孫書，還有一位青年將軍叫孫憑，他們是父子，都是齊國的大將軍。

他們來到黃河邊上，孫書興奮的說：「憑兒，過了黃河，就進入我們的樂安（現在的惠民縣），就快到家了。」然後他對隨從們說：「弟兄們，到家後再吃午飯，我要好好的犒賞大家。」

過了黃河，又馬不停蹄，繼續趕路。他們來到樂安孫家莊，在一個大門前停下來，孫憑仰起頭看了看門上高懸的「孫府」門匾，高興的說：「到家了，終於到家了。」

說完，他跳下馬，摘掉頭盔，大家也都跳下馬來，這時，從院子裡走出幾位家丁，接過韁繩說：「老爺，少爺，你們可回來了。」

孫憑問：「夫人怎麼樣？」

家丁說：「恭喜老爺，少夫人又為孫家添了一位小將軍。老夫人正等着你們呢。」

孫書說：「你去安排一下，好好的招待這些弟兄，吃過飯，讓他們好好的休息休息。」

說完，帶領大家急匆匆的向院子裡走去。

隨從被家人領着去吃飯，孫書父子來到堂屋。老夫人滿臉笑容，正抱着孫子，看到他們父子二人進來，笑着說：「恭喜老爺，咱們孫家又添人口了，是個小子。」

孫書走上前，看了看孫子笑着說：「好，好，虎頭虎腦，和他爸爸小時候一個樣。孫子啊！快快長大，好繼承和發揚我們孫家的將門武業，報效國家。」

孫憑從媽媽懷裡接過兒子，抱着問：「孩子他母親還好麼？」

老婦人笑着說：「好，孩子順頭順腦，你媳婦身體無礙，奶水也夠孩子吃的。你去看看吧！」

孫憑聽了，把孩子送還到母親懷裡，走出了房間，向妻子臥室走去。

孫書高興的說：「這我們就放心了，夫人，我們還沒吃午飯呢！」

夫人笑着說：「飯菜在鍋里放着，我剛叫廚師溫過，你們給孩子起個什麼名字？」

孫書笑着說：「吃過飯再說，孩子麼，讓他父親起名字吧！」

吃過飯，孫書和孫憑來到書房，孫書問：「憑兒，你給孩子起什麼名字？」

孫憑沉思了一會兒說：「孫文，父親，你看行不行，希望他將來做個文官，輔助大王。」

孫書笑了笑說：「不行不行，我們孫家，祖祖輩輩都是武官出身，再說，孫子他生逢亂世，靠文怎麼能保衛國家，依我看，就叫孫武吧，這個武由「止」「戈」兩字組成，能止戈才是武。古兵書上說『武有七德』，即武力可以用來禁止強暴，消滅戰爭，保持強大，鞏固功業，安定百姓，協和大眾和豐富財物。」

孫憑聽了高興的說：「好，就叫孫武，我再給他起個字，叫「長卿」，你看怎麼樣？」

孫書聽了高興地說：「為父我身為齊大夫，你為齊卿。我們希望孫兒將來也能象我們一樣，在朝中為官，成為國家棟樑，好，就叫孫武，字長卿。」

一年後，是孫武的周歲生日，孫書和孫憑給孩子買了許多生日禮物，提前一天回到了家裡。看到小孫武能站起來踉踉蹌蹌的走路，心裡都像吃了蜜一樣甜。

中午，老婦人和少夫人把文房四寶，刀槍劍戟，鋤鏈杴䦆，梳子粉脂，在書房裡放了一地，孫書還特意放上了一卷兵書《太公兵法》，讓孩子挑選。

小孫武站在書房裡，慢慢的挪着步子，一下子摔倒了，坐在地上，伸出一雙小手，等待着別人去扶他起來，少夫人剛要過去，孫書說：「不要扶他，讓他自己站起來，小時候多摔跟頭，長大了才不摔跟頭。」

小孫武看到沒有人扶他，自己慢慢慢地站起來，走到《太公兵法》跟前，蹲在地上，雙手拿起了《太公兵法》書簡，然後緊緊地抱在懷裡。

孫書看了哈哈大笑：「好！孫子，將來一定有出息，能文能武，敢和管樂相比，哈哈哈哈……」

大家看了，也跟着大笑起來。

孫武六歲那年，老夫人聘請了教書先生在家教他讀書，

孫武自幼聰慧睿智，機敏過人，勤奮好學，善于思考，富有創見，也許是自幼受到將門家庭的薰陶的緣故，而且特別尚武。每當祖父、父親自朝中回到家裡，孫武總纏着他們，給他講故事。他特別喜歡聽打仗的故事，而且百聽不厭。

孫武長到8歲，被送進「庠序」（政府辦的正規學校）接受系統的基礎知識教育。在庠序里，他刻苦學習，不懂就問，除了系統的學習「五教」（是指五種倫理道德的教育，即父義、母慈、兄友、弟恭、子孝。）、「六學」（是指六種基本科目的學習，即禮、樂、射、御、書、數。）外，課餘時間，他最喜歡讀兵書。孫家是一個祖祖輩輩都精通軍事的貴族世家，家中收藏的兵書非常多，上自黃帝、夏、商、周，下到春秋早、中期有關戰爭的許多竹簡，塞滿了閣樓。《黃帝兵書》、《太公兵法》、《軍志》、《軍政》、《軍禮》、《令典》、《周書》、《尚書兵紀》、《管子兵法》都有。孫武讀書非常細心，不明白的地方，就記錄下來，去請教老師，有時候祖父和父親回家的時候，直接問祖父和父親。

孫武為了繼承祖業，他立志長大後和祖輩們那樣，成為一名馳騁疆場指揮千軍萬馬的大將軍，因此除了學習，還苦練武功。有時候他和小夥伴們一起練武，一塊玩軍事遊戲。指揮者每次都推選孫武。他排兵布陣，進攻撤退，擒拿格鬥，都指揮的井井有條，儼然像個大將軍。

那時候，各諸侯國之間，為了爭奪霸主，戰爭不斷。散兵游勇到處都是，他們四處搶掠，攪得各個村莊都不安寧。

孫武九歲那年，也就是齊景公十二年，孫武正在書房裡讀兵書，他的一位小夥伴氣喘吁吁地跑進來說：「孫武，不好了，有十幾個人，在我們村里搶東西，不給他們，他們就打人。」

孫武聽了放下兵書，連忙站起來說：「走，看看去！」

剛走到門口，孫武停住了腳步。

那位小夥伴着急的說：「怎麼，平時你威風凜凜，自稱大將軍，現在害怕了麼？」

孫武擺了擺手說：「他們都是大人，年輕力壯，咱們村年輕力壯的都去參軍，剩下的都是老弱殘疾，我們這樣去和他們拚鬥，我們會吃虧的。我看這樣，你趕快去招呼夥伴，讓他們三五個人一夥，引那些散兵分散開，我們幾個人圍着他一個人，我們一定會勝利。我拿上繩子，隨後就到。」

小夥伴答應一聲，跑了出去，孫武拿上了幾條繩子，也跑了出去。

在孫武的指揮下，十幾個散兵很快被孩子們打翻在地，捆綁了起來。

老婦人和少夫人聽說後，害怕孫武他們吃虧，也帶領家人，急急忙忙趕來。

她們來到後，看到那些散兵已經都被捆了起來，這才放了心。

那些散兵被捆綁着，跪在台階下，身後站着那些孩子，小孫武站在一家大門的台階上，雙手掐腰大聲訓話：「你們這些人，不是打了敗仗，就是開小差逃跑。看你們年富力壯，靠自己的雙手，很能夠掙碗飯吃，為什麼幹這些土匪的事呢，你們家裡也有父母兄弟姐妹，如果遇到此類事情，他們會怎麼樣呢？如果我送你們去官府，一定會治你們的罪，只要你們改邪歸正，做一個良民百姓，我就不會送你們去官府。」

那些捆着的散兵，不停地磕頭：「謝謝小將軍，我們再也不敢了，請放了我們吧。」

一個散兵看了看孫武說：「我們也不想這麼做，可是沒有辦法，我們要回家，一沒有吃的，二沒有盤費，我家裡還有八十歲的老母親呢，無奈出此下策。」

孫武聽了，思索了一下說：「只要你們從今往後，改邪歸正，盤費麼——我回家和奶奶母親商量商量，發給你們。」

那些散兵不住的磕頭：「謝謝小將軍，謝謝小將軍。」

孫武看了看說：「我不是小將軍，我是大將軍。」

「謝謝大將軍，謝謝大將軍。」

「不用商量了，孩子，你做得對，我已經叫家人回家拿銀子和乾糧去了，一會兒就回來。」老婦人來到了孫武跟前，後面跟着母親和僕人。

一會兒，一位僕人拿來銀子和乾糧，孫武叫夥伴們給大家鬆綁後，都分發給那些散兵游勇，大家千恩萬謝的走上了回家的路。

後來，孫武寫了兵法十三篇，在好友伍子胥的推薦下，拜見了吳王闔閭，吳王封孫武為大將軍，從此孫武南征北戰，為吳國立下了赫赫戰功，被後人稱為「兵聖。」

民間故事

民間故事是民間文學中的重要題材之一。從廣義上講，民間故事^[2]就是勞動人民創作並傳播的、具有虛構內容的散文形式的口頭文學作品，是所有民間散文作品的統稱，

主要有：神話傳說、公案故事、生活故事絕大部分中國老百姓都是不識字的，但是他們對才子佳人有着一種崇拜的心理。在一些下層的文人中更是流傳着許許多多這類故事。

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