工業和信息化部教育與考試中心
工業和信息化部教育與考試中心(工業和信息化部電子通信行業職業技能鑑定指導中心)始建於1993年,是工業和信息化部直屬事業單位,承擔中國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試、通信專業技術人員職業水平考試、電子通信行業職業技能鑑定、全國信息技術人才培養[1]工程、產業工人網絡平台建設等人才培養選拔工作。
工業和信息化部教育與考試中心一直致力於工業和信息化領域各行業發展提供人才支撐服務,年培養選拔工業和信息化領域技術技能人才100萬人次。20多年以來,工業信息化部教育與考試中心一直本着為行業發展服務、為企業發展服務、為行業人才發展服務的原則,豐富完善科學的人才評價標準和人才培養方式,選拔培養了一支具有真才實學,技藝精湛的技術技能人才隊伍。經過多年的努力,逐漸形成了一套運行合理、科學規範的人才培養選拔機制,並發展成為電子通信行業人才培養選拔標準與技術研究中心、電子通信行業人才培養綜合協調中心、電子通信行業人才培養選拔需求預測中心,在產業轉型升級過程中發揮了積極的作用。
近年來,適應新時代新要求,圍繞國家「人才強國」、「製造強國」、「網絡強國」戰略,工業和信息化部教育與考試中心不斷完善工業和信息化人才培養工作頂層設計,將人才培養選拔服務範圍從電子通信行業擴展到工業和信息化領域各個行業。融合現有工業和信息化人才大數據,建立工業和信息化行業人才發展智庫,開展行業人才需求預測等前瞻性、戰略性、全局性問題研究,為行業主管部門制定行業人才發展規劃提供了重要的決策依據。
未來,工業和信息化部教育與考試中心將匯聚優質資源,同各方一起攜手努力,打造技術技能人才培養高地,為工業和信息化領域培養選拔更多人才資源,助力「製造強國」、「網絡強國」建設。
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機器人工程技術人員國家職業標準開發啟動會順利召開
2022年11月11日工業和信息化部教育與考試中心(以下簡稱教育考試中心)召開了機器人[2]工程技術人員國家職業標準開發啟動會。人社部相關領導以及工業和信息化部教育與考試中心、中國機械工程學會、中國機械工業聯合會、哈爾濱工業大學、北京航空航天大學等21名高等院校、科研院所、企業的領導和專家參加了會議。
在會上,教育考試中心劉明亮副主任表示將嚴格按照《國家職業標準編制技術指導規程(專業技術類)》的要求和流程,依據職業大典發布的職業定義和任務要求組織標準編寫工作。教育考試中心標準編寫組向與會領導和專家詳細介紹了標準開發前期工作、下一步工作安排等。哈爾濱工業大學機器人研究所李瑞峰教授對標準的開發思路、結構、方向等內容進行了說明,與會專家就標準開發工作進行了討論,發表了建設性意見,並表示將全力支持標準開發工作。
人社部就業培訓技術指導中心標準處賈成千副處長就《國家職業標準編制技術規程(專業技術類)》中標準的編寫原則、結構內容和體例格式等進行了培訓。
人社部專業技術人員管理司繼續教育處張明強處長在會上介紹了國家職業標準的意義,對後期工作進行部署並提出要求,他表示國家職業標準是按照職業屬性和工作要求,對從業人員的理論知識和專業能力提出的綜合性規定,是開展職業培訓和評價的基本依據,對培訓和評價活動具有導向性作用、指導性意義,也是對市場和用人單位選人用人、技術應用、產業發展的指引。開發國家職業標準是人才培養工作最基礎、最根本、最重要的內容。開發專業技術人員國家職業標準,在我國人才發展歷程中屬於首次,是一項開創性工作,是繼職稱評審和職業資格考試之後人才培養評價工作的探索創新。
教育考試中心將精心組織,成立標準編寫組、教材編寫組、標準驗證組,充分調研機器人職業的活動目標、工作領域、發展狀況和從業情況等,嚴格把握編寫原則、結構內容、工作要求和體例格式、工作時間節點,高質量完成標準開發工作。
開發機器人工程技術人員國家職業標準對機器人產業人才發展通道的構建、從業人員能力素質的提高、院校教學的引導、人力資源的管理優化、促進就業和崗位轉型有重要意義。
參考文獻
- ↑ 淺談人才培養的三大模式,搜狐,2017-12-15
- ↑ 關於機器人,你了解多少?!,搜狐,2019-03-01