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廣州市第八十六中學

廣州市第八十六中學原圖鏈接來自 搜狐 的圖片

廣州市第八十六中學(Guangzhou No.86 Middle School)創立於1956年,是一所廣東省一級學校。現分為雅湖崗校區(高中部)和泰景校區(初中部)。學校秉承「追求卓越,崇尚務實,自強不息」的辦學精神,堅持「對民族未來負責,為學生終身發展奠基」的辦學理念和「基礎與應用並舉,自主與合作並重,有效與創新並行」的教學理念,逐步形成了自己的辦學特色,並先後被評為廣東省「一級學校」、廣東省中小學「心理健康教育示範學校」、廣東省綠色學校」、廣東省「群眾體育先進單位」[1]

目錄

師資力量

高中部現有46個教學班,2241名學生,174名教職工,專任教師154名,其中特級教師6人,高級教師59人,國家級骨幹教師8人,省級骨幹教師13人,廣州市首批基礎教育名校長1人、名教師1人,省、市特約教研員和省、市名師網入網教師14人,廣州市首批市級骨幹教師8人,出國進修三個月以上教師5人,具有碩士學位及在讀碩士學位教師30人。原校長李赤為特級教師、碩士研究生導師,廣州市首屆名校長,享受國務院政府特殊津貼

學校特色

學校堅持以育人為本,德育工作取得新進展:紮實開展感恩教育、自主教育和文明習慣養成教育;大力推進學生成長導師制度,班主任、黨團員教工進學生寢室,生活教師與班科任教師聯席會制度初步形成;建立面向貧困家庭學生的卓越獎助學會、牽手基金、飯堂助學崗位;學校心理諮詢室和校醫室工作更加貼近師生身心實際;定期召開校長接待學生日活動,成立學生自治委員會,充分調動學生自主管理的積極性;學生社團活動廣泛展開,」陽光體育大課間「活動開展有聲有色[2]

對外交流

學校積極營造和諧的學校氛圍和幹事機制,引領教師專業成長和健康幸福生活價值取向。組織教工外出訪問了省內外20多間各類不同的學校,接待了美國加州大學新疆四川江蘇中山佛山等地多所學校來校考察訪問,學校聲望不斷提升。

學術研究

學校現有國家級課題3項,省級課題2項,區級課題10項,校本課題15項。科研課題「為了學生的和諧發展」的結題報告獲第十一屆廣東省教育科研成果黃華獎一等獎,「和諧共振教育管理模式研究」的成果《以人為本,和諧發展――廣州市第86中學文化管理的實踐與探索》獲廣東省教育管理科學吳漢良獎二等獎,「中學數學變式創新模式研究」獲廣州市第五屆優秀教學成果二等獎,外語科組成功申請到廣東省中小學唯一受國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心立項資助的課題。

對外交流

學校積極營造和諧的學校氛圍和幹事機制,引領教師專業成長和健康幸福生活價值取向。組織教工外出訪問了省內外20多間各類不同的學校,接待了美國加州大學、新疆、四川、江蘇、中山、佛山等地多所學校來校考察訪問,學校聲望不斷提升。

視頻

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參考文獻