廣州市越秀區育才實驗學校

廣州市越秀區育才實驗學校（越秀區育才實驗學校）是一所越秀區屬的「國有民營」制初級中學(即所謂「名校辦民校」)，由廣州市育才中學承辦，實行理事會領導下的校長負責制。番禺香江育才實驗學校是由越秀區育才實驗學校與番禺香江集團公司合作創辦的初級民辦中學，越秀區育才實驗學校實行輸出品牌與輸出管理的運作模式;廣州市香江中學是由越秀區育才實驗學校與增城香江集團公司合作辦學的民辦完全中學，包含初中與國際高中，由越秀區育才實驗學校負責管理;番禺育才實驗與香江中學不管是管理架構，還是教育教學都與越秀區育才實驗學校一樣，統籌安排^[1]。

隊伍建設

幹部隊伍

學校前任校長李統耀，數學高級教師，南粵優秀教育工作者，廣東省教育廳評估中心專家組專家，廣州市東山區政府教育顧問。1965年華南師範大數學系畢業，被分配到華南師範實驗學校（現廣州市育才中學）任教，從教38年，1984年開始擔任校長。他帶領全校教職工按其制定的"十年規劃"：分恢復期（前三年）、發展期（中三年）及騰飛期（後四年），把一所普通中學辦成社會公認的"民間重點中學"。1994年經廣東省教育廳評審，躍升為首批"廣東省一級學校"。李校長繼續帶領全校師生勵精圖治，把育才中學辦成了"全國現代教育技術實驗學校"、"廣州市示範性高級中學"；架起了通往美國留學之路，已有兩批共42名學子赴美留學；連續五年奪得廣州市初、高中畢業班工作雙一等獎（簡稱"五連冠"），奪得二沙實驗學校（現育才實驗學校）的承辦權。2003年1月李統耀校長從廣州市育才中學光榮退休後，東山區教育局派他到廣州市育才實驗學校擔任校長工作。上任以來，他那卓有成效的工作，使這所年輕的學校得到十足的發展，取得了上述驕人的成績，受到世人的矚目。他說："我到育才實驗學校來是為了圓一個夢，圓一個辦'廣州市最好的學校'這樣的夢"。

學校的領導班子成員老、中、青相結合，他們精誠合作，身兼數職，教學上都是骨幹，管理上都能獨當一面^[2]。

教師隊伍

該校教師隊伍穩定，師資力量雄厚，年齡結構搭配合理；現有教師60人，其中有高級教師12人，占總數的1/5，黨員教師28人，占教師總數的47%；他們的來源主要有三部分，一是來自育才中學的骨幹教師，二是來自全國重點師範大學（如華南師大、華中師大、湖南師大等）的優秀畢業生，三是從全國各地重點中學招聘的優秀教師，他們全部都是大學本科或碩士研究生畢業，包括教務員、圖書管理員等都是本科畢業生。該校有一批的經驗豐富老教師（如南粵優秀教師、數學高級教師朱慕貞；語文高級教師張仿東、鄒連文；物理高級教師羅科凡、張萬俊；化學高級教師李君蕾等），他們在教學上起着積極的傳、幫、帶作用；還有一批年富力強的中青年教師（如謝新道、徐德志、歐雪儀、袁合鵬等）；他們是學校教育、教學的中堅力量和依靠力量。 3、學生隊伍--辦學的主體力量。

學校校風

該校的學生主要來自廣州市各個區的小學名校，如越秀區的水蔭路小學、東風東路小學、東山培正小學、文德路小學、環市路小學、育才學校、梅花村小學等，天河區的華師附小、暨大附小等，海珠區的海珠實驗小學、同福中小學等，荔灣區的沙面小學、樂賢坊小學等，越秀區的舊部前小學、小北路小學，番禺區的沙灣鎮中心小學等。全部學生都必須經過育才實驗學校嚴格的考試後擇優錄取，校長的精品意識很強，「寧缺勿濫」。因此，這些學生的綜合素質比較高，紀律作風嚴謹，學習風氣濃厚，自覺遵守紀律蔚然成風，辦學至今，沒有人打過架，沒有人劃花過桌面，更沒有人違法犯罪。

教學設備

學校按省一級學校的標準建制，具備完善的現代化的教學配套設施。校舍由廣州市城建總設計，結構精美，別具一格，人見人贊；前任校長李統耀別出心裁，設立了於是的校園八景。珠影和香港亞視曾多次租用校園拍攝電影、電視劇的外景及廣告片。宿舍綜合樓為學校提供了能滿足720人住宿的宿舍，一個800多平方米的多功能體育館，以及音樂舞蹈室、美術室等等。學校從辦學之初，便在每間課室都安裝了現代化的教學設備--電腦、液晶投影機、實物投影儀；在每間課室、實驗室、辦公室及宿舍都安裝了現代化的生活設備-空調、飲水機等；學校還安裝了校園通訊網、寬帶網、計算機網絡閉路電視雙向控制系統、廣播網等網絡系統。

人文環境

學校地處黃金般高貴的珠江明珠--廣州市二沙島上，雖然位於繁華的市中心，這裡卻顯得格外安靜，校園內外風光旖旎，環境優雅，鳥語花香；珠水環繞，氣候宜人。學校周圍是高尚至尊的別墅區，沒有不良因素的干擾，具有一流的自然環境和人文環境，是讀書、學習的勝地。她位於東山、天河、海珠三區交匯的金三角地帶，學生來此求學，是最佳的選擇。

教學質量

學校一向視教學質量為學校的生命線。2002學年上學期，該校初一和初二兩個年級（當時還沒有初三級）參加東山區中學的統測中該校的初一年級的語文、數學、英語及初二級的語文、數學、物理等各科都列第一名在剛過去的2003學年上學期東山區中學統測中，該校初三級語文、數學、英語、政治、化學；初二級的語文、數學、英語、政治；初一級的語文、數學、英語等各科都是第一名。只有初三和初二級物理排第二名，且距離第一名也只有1分多。

學校十分重視科研興校和科技創新工作，取得了顯著的成績。繼2003年5月申請並承擔全國教育科學「十·五」規劃重點課題一級子課題《網絡教學條件下各具體學科創造性培養的方法、措施、手段研究，學生創造性學習的特點研究》，2003年9月又申請並承擔聯合國教科文組織研究項目、全國教育科學"十·五"規劃重點課題《創新學習研究與實驗》。操明剛、鄧少莉等20多位教師的論文在全國論文評比中獲獎。

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