廊坊市安次区杨税乡杨税务中心小学

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廊坊市安次区杨税乡杨税务中心小学位于河北廊坊市安次区杨税乡。学校不断加强教育队伍建设，组织教师参加工作研讨会、培训班，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的服务意识、奉献意识明显提高；学校定期对青年班主任进行培训，从而提高他们的理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法；学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。

目录

教学管理

各级各类学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密 配合，全校师生共同参与的工作机制。要通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内 部管理，建立长效工作机制。要针对师生的不同特点，组织师生广泛参与形式多样的创建活动 。要加强与地方有关部门的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取 支持和配合。

设施特色

学校文化教育设施建设颇有特色，令人瞩目，足球场两边有壁画长廊，教学楼有名人画像及 其名言，教学楼左侧有宣传大橱窗，校道两侧花坛的花五颜六色，这些文化教育设施合理地分 布在校区里，构成良好的育人环境。

指导思想

科学管理是我们办好学校的基础。学校领导确立了"管理科学化向管理要质量"为指导思想。 在教师管理方面，制定了《教师文明公约》、《教师教学业绩奖励方案》、《[[教师民主考 核办法]]》、《行政领导民主考核办法》、《教师考勤制度》、《教师计生细则》、《管理安 全责任制》、《校务公开制度》等，在学生管理方面，以"德育为首，教育为主，育人为本。" 制定了"学生一日常规"、"学生安全守则"和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进 教育教学，使教师依法执教，学生有规可遵，有纪可守。通过各项规章制度的强化管理，教师 形成求实创新，垂范奉献的教风。学生形成勤奋善学，奋发求进的学风。班级形成齐心协力， 严肃活泼的班风。学校形成团结互助、开拓创新的校风。