建築材料
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建築材料(英語: building materials )，是在建築工程中所應用的各種材料。建築材料種類繁多，大致分為：（1）無機材料，它包括金屬材料（包括黑色金屬材料和有色金屬材料）和非金屬材料（如天然石材、燒土製品、水泥、混凝土及硅酸鹽製品等）。（2）有機材料，它包括植物質材料、合成高分子材料（包括塑料、塗料、粘膠劑）和瀝青材料。（3）複合材料，它包括瀝青混凝土、聚合物混凝土等，一般由無機非金屬材料與有機材料複合而成。
目錄
簡介
生態建築材料的科學和權威的定義仍在研究確定階段。生態建築材料的概念來自於生態環境材料。生態環境材料的定義也仍在研究確定之中。其主要特徵首先是節約資源和能源；其次是減少環境污染，避免全球變暖與臭氧層的破壞；第三是容易回收和循環利用。作為生態環境材料一個重要分支，按其含義生態建築材料應指在材料的生產、使用、廢棄和再生循環過程中以與生態環境相協調，滿足最少資源和能源消耗，最小或無環境污染，最佳使用性能，最高循環再利用率要求設計生產的建築材料。顯然這樣的環境協調性是一個相對和發展的概念。建築材料可分為結構材料、裝飾材料和某些專用材料。結構材料包括木材、竹材、石材、水泥、混凝土、金屬、磚瓦、陶瓷、玻璃、工程塑料、複合材料等；裝飾材料包括各種塗料、油漆、鍍層、貼面、各色瓷磚、具有特殊效果的玻璃等；專用材料指用於防水、防潮、防腐、防火、阻燃、隔音、隔熱、保溫、密封等。20世紀50年代，中國學習前蘇聯在原清華大學、南京工學院（現東南大學）、同濟大學、重慶建築工程學院（現重慶大學）、武漢建材學院（現武漢理工大學）等高等學校開設了類似以混凝土材料為主的專業，1977年恢復高考後除清華大學外其他高校仍繼續招生，隨招生規模的擴大和對土木建築材料專門人才的需求，全國大約有20多所高校開始招收類似專業的學生，相比於其他專業，相對於如此廣闊的土木工程建設，此專業畢業的學生是供不應求。
評價
生態建材與其它新型建材在概念上的主要不同在於生態建材是一個系統工程的概念，不能只看生產或使用過程中的某一個環節。對材料環境協調性的評價取決於所考察的區間或所設定的邊界。國內外畫龍點睛在出現各種各樣稱之為生態建材的新型建築材料，如利用廢料或城市垃圾生產的「生態水泥」等。但如果沒有系統工程的觀點，設計生產的建築材料有可能在一個方面反映出「綠色」而在其它方面則是「黑色」，評價時難免失之偏頗甚至誤導高性能的陶瓷材料可能廢棄後難以分解，建築高分子材料常常難於降解，複合建築材料因組成複雜也給再生利用帶來難度；黏土陶料混凝土砌塊輕質、高強、熱絕緣性和防火性能好，但其生產需要較高的能耗；塑鋼門窗較鋼窗和鋁合金窗更堅固耐久和熱絕緣性能更好，但它包含高的能源成本和廢棄處理時將對環境產生嚴重的負擔；立窯水泥也可能僅因其一產耗能小而被認為比旋窯水泥的環境協調性好，甚至對因釋放溫室氣體CO2而「黑名昭著」的水泥產業，也應看到其製成品水泥混凝土在使用過程自然發生的碳化過程對CO2的吸收。生產1噸水泥熟料，因燃煤和石灰石分解大約釋放出1噸CO2，除了燃煤釋放的CO2以外（約占40%），水泥燒成中碳酸鈣分解釋放的CO2量可以在緩慢的碳化過程中被水泥混凝土完全吸收。為全面評價建築材料的環境協調性能，需要採用生命周期評價方法（Life Cycle Assessment，簡稱LCA）。生命周期評價方法是對材料整個生命周期中的環境污染、能源和資源消耗與資源影響大小的一種方法。雖然已有一些專著介紹並已進入ISO國際標準，對建築材料而言，LCA還是一個正在研究和發展中的方法。[1]