張金武
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'''張金武''' 1944年生於哈爾濱。畫家。中國美術家協會會員,黑龍江美術家協會理事,黑龍江文史館館員,哈爾濱畫院創作室主任。作品自成風格,並提出「戲劇現實主義」創作理念。作品入選法國巴黎秋季沙龍美展,以及赴歐、美等國舉辦聯展、個展。
張金武 | |
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畫家 | |
出生 | 1944年 |
國籍 | 中國 |
知名作品 |
《 大車店》 《張金武畫集》 《北滿風雪》 《情深水甜》 |
目錄
人物概述
張金武,筆名:武子,河北省人,生於1944年。1962年畢業於哈爾濱文藝學院,後結業於中央美術學院國畫系。國家一級美術師,中國美術家協會會員,黑龍江省美術家協會理事、中國美術家協會會員、哈爾濱畫院創作室主任。在中央美術學院國畫系期間,入姚有多教授工作室學習。深得姚有多,李少文,盧沉,周思聰、史國良等諸位先生教誨。曾多年遊歷於西南、西北、華北、華中等地。取北地之恢弘,南方之靈秀,加之敦煌撼人心魄的藝術精神,致使作品漸成風格。主要作品有《情深水甜》《 大車店》《北滿風雪》等。
獎項榮譽
七屆全國美展銅獎
省美展金獎四次
省文藝大獎一次
中國十大部委授予《中國紅色經典百名人物畫名家》稱號
代表國家獲獎作品入選九一年法國巴黎秋季沙龍美展
應邀參加韓國,日本,加拿大,美國,新加坡,台灣,香港等地舉行個展聯展多次,諸作品被收藏
在省美術館,中國美術館舉行個展聯展多次。作品獲黑龍江省政府文藝大獎美術金獎
業績被省文化廳,省文聯,省宣傳部表彰嘉獎
省美術大展六次金獎(銀獎以下略)
天鵝文藝大獎美術金獎
全國《講話》美展優秀作品獎
全國第七屆美展銅獎
全國第八屆美展優秀作品獎
全國第六屆,第七屆,第八屆,第九屆美術大展,《全軍》,《講話》,《體育》等全國美術大展二十餘次
著作出版
創作隨想
戲劇與中國畫
「大江東去浪千疊,
趁西風駕着這小舟一葉。
才離了九重龍鳳闕, 又來探千丈虎狼穴。
大丈夫心烈,
覷着這單刀會賽春社。
(白)這哪裡是江水,
分明是二十年流不盡的英雄血。」
借用了戲劇《單刀會》中紅淨赴會東吳,面對東逝的江水發出的感慨,以增加此文一點雄豪之氣。
我喜歡戲劇,也曾把戲劇作為人生的「一種美好」、一種「學」去追求。
戲劇具備了現實主義和浪漫主義的幾乎所有的藝術因素。「社會是大舞台、舞台是小社會」,戲劇是社會現實生活的一種濃縮反映,是生活的高度提煉,是一種精神境界的升華,是東方美學觀念的集中體現。用戲劇的這種獨特的視覺語言看社會現實生活、看人生、看藝術……就很特別。表現自己的一些繪畫創作構想時,用這種觀照方法和表現形式很得心應手,覺得更能貼近生活的本質。在形式上也可以做到「有話則長、無話則短」,其空白處不着一字,可以極盡中國寫意的長項 。 我覺得戲劇現實主義是一個廣闊的空間領域。怎樣畫?開始是畫戲劇的再現,效果不大滿意,覺得很多東西表現不出來,太受戲劇本身的束縛。後來有機會請教葉淺予先生。先生說:「戲就是戲,畫就是畫……」這種偈語般的語言使我感悟很多,也可以解釋為"生活就是生活,藝術就是藝術"。它不應該是簡單的再現,而是用感受、理解過的生活體驗加之戲劇語言的視角觀察,把戲劇當成為自己思維目的表現深邃的那部分,讓自己總是處於創作狀態中。還要大量畫默寫,以鍛煉自己捕捉生活感受以及駕馭有價值材料的能力。
多年來,我創作了不少的戲劇題材作品,現就一點創作得失與體會請教於學界同人。
《舊戲台》的創作,深感於國人劣根性中最傷神、耗時、費力、殘忍、大傷民族元氣的頑症就是「窩裡鬥」,這種民族的重傷口,從古至今,始終沒有癒合,這是一個民族最可憎惡最應丟棄的東西……
如何反映這個嚴酷的題材,形式選用戲劇+現實主義+浪漫主義的模式、環境、人物、情節都需要到生活中去感受、去收集、去發掘。
在故宮的戲樓上,「導和怡泰」的匾額引起我很多的遐想。多年來,在這「平和安泰」的希望與粉飾中,社會這個大舞台上演了多少慘烈和多少民族爭鬥的悲劇。首先環境定了,就用這個雕龍畫鳳的戲樓,用「導和怡泰」這個很有特色的匾額,又在那三層戲樓上畫滿了多階層無數的爭鬥着的人群。用突出的位置,畫了有明顯寓意的京劇《三岔口》,用一女執燈照亮整個黑暗……
此畫後來雖參加了第八屆全國美展優秀作品展,但我認為創作的初衷表現得並不充分,語言不夠犀利,欲言又止的東西太多了。因此,作品的精神含量與強度及承載能力都大打折扣。這種創作模式的作品還有很多。
《鍾馗與外甥》表現降魔大神鍾馗培養小外甥不畏艱險、前赴後繼、除惡務盡的願望。畫中象徵着榮譽的披紅花的神馬,馬下的八個奮力前行的鬼卒,並加進了紀念碑式浮雕的因素等,力圖使表現力更豐富一些。
《雪夜鍾馗圖》表現得是英雄驅魔受阻的無奈,但仍具有一往無前的氣概;
《霸王別姬》反映一種真正的情感與美失落的悲涼。
……
這一系列的戲劇現實主義中國畫作品,區別於別人的就是加入現實主義與浪漫主義相結合的成分,使作品有了一些自己的獨特面目和表現語言。
在戲劇現實主義中國畫創作中,現實主義較熟悉;而戲劇,很多則需要補課,這樣對戲劇就有了較深刻的認識和理解。對它的一些程式和方法現學現用,自然就和創作聯繫得較緊密。我感到從美學系統來看,我國的傳統戲劇和國畫是民族文化中相互最接近的,就連它們的教習方式都幾乎一致,都是把臨摹活動本身看做是一個有序的系統。在這種有序中再強調層次的豐富性。兩者都重寫意,都是似與不似之間去豐富、發展、升華。
戲劇中在教習表現張飛的劇目《蘆花盪》時,一要學表現威猛粗豪的一面,還要補學極盡深宮哀怨、纏綿悱惻的一面。
作品賞析
視頻
丹青意象梨園魂——著名國畫家張金武
參考資料