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新惠第二小學


新惠第二小學(原名新惠師範附屬小學)從實際出發,從教育的根本目的出發,從素質教育[1]的理念出發,全面貫徹黨的教育方針,嚴格執行教育法律法規,堅持以質量求生存,以特色求發展,以科研為先導,以學生的全面發展為重點,認真細緻地做好各項工作。

目錄

學校簡介

新惠第二小學(原名新惠師範附屬小學)始建於1962年7月。校園占地面積11500平方米。校舍面積6488平方米。現有教學班32個,學前班4個,學生總數2600多名。教職工103人,其中具有高級技術職稱4人,中級職稱59人,自治區級教學能手5人,市級以上教學能手30人,旗級以上教學能手54人。

新惠第二小學現代化教學設備[2]正在逐步完善,新建一所嶄教學大樓已經投入使用,校園硬化、綠化、美化「三化」工程達到一流標準,辦學條件大大改善。

辦學方針

該學校還擁有一支業務過硬、肯吃苦、善鑽研、忠於職守的教師隊伍,他們群策群力,打造特色品牌,同心同德展現小學教育的風采。該學校提出「校以育人為本,師以敬業為樂,生以成才為志」的辦學理念;倡導「學會學習,學會創造,學會生存,學會做人」的學風和「蹲下身子,做出樣子,想出點子,走出路子」的教風;使師生共同步入平等、和諧、民主、合作的美好境界,真正形成了「團結友愛、活潑向上」的校園風氣。

思想教育

百業德為首,德高為師,學校首先把教師的思想品德建設落到實處,鑄師魂,講師德,強師情是我們對教師的必然要求,學生中為了使學生從小養成良好的學習、生活習慣,我校開展了「五心」教育系列活動,即:對祖國報忠心、對社會獻愛心、對集體要關心、對父母盡孝心、對自己樹信心。通過鮮明、特色的活動,要求學生學會尊老愛幼,學會奉獻愛心,學會關心他人,學會熱愛集體。「三集合教育」是新惠第二小學特色工作,這項工作從86年開始,迄今已有24個年頭,多年來,我們在發展中,不斷探索切實可行的新方法、新路子。近幾年,我校進行了,「學校、社會、家庭德育一體化」課題研究,效果顯著,受到自治區課題組的高度評價。

參考文獻