无为市泉塘镇大有小学

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无为市泉塘镇大有小学倡导教师具备三种精神：艰苦创业精神，无私奉献精神和执著爱生精神。坚持以党的教育思想为指导，坚持“求真务实，突出重点，狠抓落实，以人为本”的原则，树立科学发展观，全面推进农村教育综合改革，实施素质教育，积极开展各项教育教学活动，进一步提高教育教学质量。

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虔心聆听促交流，创新课堂提质量——无为市教育局小学第五教研协作片开展教学观摩活动

同研乐教，打造创新课堂。为进一步落实新课标精神，推进“双减”背景下的课堂教学改革，促进教师专业发展，提升教师教学水平，提高教学质量。4月18日上午，无为市教育局小学第五教研协作片在襄川中心小学城东分校开展了教学观摩研讨活动。来自小学第五教研协作片学校的80余名教师，分别观摩了十位优秀教师的课堂教学。

观摩课堂教学

教学观摩活动分为两个环节：第一环节是观摩课堂教学，执教老师们精心准备，严格落实新课程标准，立足培养学生核心素养，突出学生课堂主体地位，呈现了教师特色教学风采。

魏明珠老师

襄川中心小学城东分校的魏明珠老师执教一年级下册第七单元的《17.小猴子下山》。魏老师创设了小猴子下山寻找美食的故事情境，通过开火车读、男女生读、做游戏读等多种方式去帮助学生认识生字。再用填表格的方式帮助学生梳理课文，锻炼孩子的语言表达能力。

宋妍老师

襄安中心校本部的宋妍老师执教《16.海上日出》。宋老师让学生先预习课文的生字词语，了解单元的主题、作者以及写作背景。词语学习环节，宋老师调动学生把学过的学习方法灵活地运用，如联系上下文、把词语放到具体的情境中和找近义词等的方法，充分发动学生的主动性、积极性。

田莹老师

襄安新生小学田莹老师执教《年月日》。田老师教学思路清晰，教学有针对性、有层次性，把地理素材与教材内容进行了巧妙整合。注重让学生自主探索、学习，真正做到把课堂还给学生。课桌舞《上春山》更加调动了课堂气氛，增加了学习的趣味性。

王恩亲老师

襄川中心小学王恩亲老师执教《认识秒》。王老师始终贯穿的一根主线就是让学生不断地、有层次性地体验。在体验中，让学生们在不知不觉中加深了对秒的认识，较好地完成了本课的教学目标。

周迪老师

泉塘镇中心小学周迪老师执教《Unit1.How tall are you？Read and write》。周老师口语流利，师生互动积极，课堂氛围热烈。课堂上通过听、说、读、写培养了学生的阅读能力和思维品质。在课文故事中引出科学道理，实现了跨学科交流，并通过讨论人物的形象对文本进行了情感升华，给学生树立了正确的人生观，世界观。教学内容有深度，教学方式有温度。

童天荣老师

泉塘镇大有小学童天荣老师执教《16.宇宙的另一边》。童老师课堂上收放自如，师生互动良好，课堂气氛活跃，在老师的引导下，每位学生都能积极参与到课堂中，他们的想象力得到了很大的提升，既锻炼了学生的逆向思维能力，又提升了学生的口语表达和习作能力。

金晶老师

襄安镇肖庄小学金晶老师执教《怎么都快乐》。从孩子的角度来讲述对快乐的理解：一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐。在反复诵读中让学生产生积极乐观的态度，突出语文课“以读为主，以读代讲，以读促讲”的特点。在想、说、读的基础上拓展说句子，循序渐进，层层递进。

邵伟老师

襄川中心小学城东分校邵伟老师执教《长方形和正方形的面积》。邵老师给与学生充足时间自己动手操作，在操作中引导学生发现规律，从而推导出长方形和正方形的面积公式，充分发挥了学生的主观能动性。

黄欣老师

襄安镇肖庄小学黄欣老师执教《图形的放大与缩小》。新课伊始，黄老师创设学生熟悉的问题情境，激发学生的学习兴趣，引出本课主题。教学过程注重引导学生自主测量、探索，教师循循善诱，逐步引导，气氛和谐，真正做到了以学生为主的教学理念。黄老师在整节课中关注数学与生活之间的联系，有效引领学生在生活经验的基础上进行数学建构。

王燕老师

襄川中心小学王燕老师执教《Unit2 My favourite season PartB let’s talk》。整节课是环环相扣，层层递进的。教学过程中运用了多种互动式的教学方式，如小组讨论、情景模拟等，让学生充分参与进来，激发他们的学习兴趣和积极性。不仅让课堂氛围更加活跃，还提高学生的学习效果。