李卓（教師）
研究方向
思想政治教育原理與方法；中國特色社會主義理論與實踐。
講授課程
1、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
2、新時代中國特色社會主義理論與實踐
3、中國馬克思主義與當代
4、思想政治教育原理與方法研究
學術成果
1、《論習近平歷史觀的立場、觀點和方法》，《貴州社會科學》，2019年第7期。（CSSCI來源期刊）
2、《論新時代高校思想政治理論課教師的知識結構》，《廣西社會科學》，2019年第7期。（CSSCI擴展版來源期刊）
3、《思想政治教育社會治理的三重價值》，《湖北社會科學》，2019年第6期。（CSSCI擴展版來源期刊）
4、《增強主流意識形態大眾認同的中國經驗》，《湖南行政學院學報》，2019年第5期。
5、《中國新型政黨制度的比較優勢》，《上海市社會主義學院學報》，2019年第2期。
6、《習近平關於學習黨史國史重要論述的四重意蘊》，《鄧小平研究》，2021年第1期。
7、《黨史學習教育實踐要強化「五個引領」》，《中國高等教育》，2021年第Z3期。（CSSCI來源期刊）
8、《新發展階段加強青年愛國主義教育的邏輯理路》，《思想政治教育研究》，2022年第1期。（北大核心期刊）
科研項目
1、主持：2018年重慶市研究生科研創新項目——「習近平新時代歷史觀研究」，項目編號：CYB18108。
2、主持：2022年四川省哲學社會科學規劃項目——「中國共產黨歷史自信的科學內涵及其增強路徑研究」，項目編號：SC22C011。
3、主研：2021年四川省社會規劃「宣傳闡釋習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神」——「中國共產黨傳統文化觀的百年嬗變研究」，項目編號：SC21ZDYZ009。
4、主研：重慶市教委重大攻關項目——「中國特色社會主義為什麼好」，項目編號：19SKZDZX03。
5、主研：重慶市哲學社會科學規劃基金重點項目——「社會主義核心價值觀融入社會治理研究」，項目編號：2016ZDMK01。
6、主研：重慶市教育科學規劃課題項目——「高校思想政治教育與勞動教育協同育人研究」，項目編號：2020-GX-343。
7、參研：國家社科基金重點項目——「我國主流意識形態大眾認同困境與破解策略研究」，項目編號：17ASK018。[1]