武漢市光谷第五小學
武漢市光谷第五小學,前身為「武漢市東山小學」。2000年6月,學校由江夏區劃歸東湖新技術開發區管轄。學校位於光谷腹地,西臨廟山,南倚藏龍島,南湖、湯遜湖兩湖在此交匯,湖光山色,交相輝映。毗鄰華師一附中、武漢紡織大學、中南民族大學、中南財經政法大學等院校。良好的教學環境孕育了光谷五小現代化的氣息和濃郁的文化氛圍。
學校自2012年以來,全面貫徹教育方針,緊跟光谷發展步伐,着力於內涵發展、文化建構和質量提升,探索符合教育規律、符合學校發展規律、符合學生髮展規律的「五行教育」: 打造濃郁的「五行校園」,推進幸福的「五行德育」;建設特色的「五行課程」,創造高效的「五行管理」,形成「五行平衡,和諧發展」的辦學理念,積極創建具有傳統特色的現代化學校。發展以「教育就是培養習慣」、「敢於擔當責任」、「具有家國情懷世界眼光」為核心文化的「新五行教育」。以「弘毅」「熱情」「生長」「包容」「厚德」為新五行教育核心元素,塑造學生髮展的關鍵能力和必備品格。
目錄
學校簡介
武漢市光谷第五小學座落在國家級高科技產業園——東湖新技術開發區,是高新區域內具有典型性、試驗性、發展性特點的唯一足球特色學校。學校占地面積23165平方米,綠化面積8000多平方米[1],配備齊全的現代化教學設備。學校建有教學樓、行政樓、標準化塑膠跑道、錄播室、形體室、電子閱覽室、科學實驗室、多功能教室等。學校現有61個教學班,3500餘名學生,183名教職工,其中特級教師1人,市學帶1人,區學帶15人,區優青5人,區級骨幹教師40餘人。2012年開始,學校站在湖北教育前沿,着力推進「有效德育、高效課堂、實效管理」三效工程。積極打造「足球文化」、「生本教育」「新五行教育」等優秀傳統文化品牌,讓每一個光谷五小的孩子,都能夠快樂學習,健康發展。
辦學格局
光谷五小踐行學無止境、學以致用的準則,貫徹環境育人理念,讓素質教育惠及每個學生,為學生的終身發展奠基,為每位教師提供廣闊的發展平台。學校致力於內涵發展和質量提升,探索符合教育規律的「新五行教育」:打造濃郁的「五行校園」,推進幸福的「五行德育」,創造高效的「五行課程」,形成「和諧發展」的辦學格局。學校先後榮獲教育部首批全國足球特色學校、全國素質教育示範校、全國十佳成長學校、國民語文應用能力實驗校、湖北省足球後備人才培訓基地、湖北省校園文化[2]建設先進集體、湖北省書法教育實驗校、武漢市師德先進集體、武漢市素質教育特色校、武漢市科研業績突出單位、區教學質量先進單位、區績效考核先進單位等榮譽60餘項。
辦學理念
學校從傳統的五行文化中汲取營養,把握時代發展的脈博,結合教育發展規律,賦予「金、木、水、火、土」的五行元素全新的內涵,打造以「五行平衡、和諧發展」為辦學理念的五行教育,構建「五行教育」實施體系,即打造濃郁的「五行校園」,推進幸福的「五行德育」;建設特色的「五行課程」,創造高效的「五行管理」(五行教育結構圖見《五行教育探新》一書),形成自己的「一訓三風兩目標」:
校訓:平衡影響未來 和諧走向成功
校風:靈動 熱情 向上
教風:師愛忠誠,師業精誠
學風:嚴謹 厚重 堅實
辦學目標:處處追求和諧,個個全面發展,人人成人成才。
培養目標:身心和諧 均衡發展 勤學樂思 善於創新
「五行平衡,和諧發展」的辦學理念,使學生得到更充分的尊重與發展,讓教師的生命價值得到更充分的體現與提升,師生共同和諧發展。學校通過四年時間,構建「五行教育」體系,實現彎道超越,成為了全國素質教育特色學校的一顆新星。
視頻
武漢市光谷第五小學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 【精品】綠地率和綠化覆蓋率的區別 ,道客巴巴,2014-08-12
- ↑ 校園文化設計的意義有哪些? ,搜狐,2020-11-24