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武漢市江漢區武漢關小學

武漢市江漢區武漢關小學創建於1966年,幾經變更改為現名,至今已有38年的歷史。學校地處繁華壯觀、風景獨具的江漢路步行街旁,建築面積4448平方米,綠化率達90,生均建面7.24平方米。

武漢市江漢區武漢關小學,2021年11月2日,擬入選第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校名單。

目錄

辦學思想

學校堅持以童心教育發展為本的辦學思想;堅持科研興教、創新強校的辦學思路;堅持依法治校,以德治校的管理思路。在教育教學活動中堅持學生是「認識的主體、學習的主體、實踐的主體和自我完善發展的主體」的理念,確定了「有理想、會學習、勤創新、講文明、善健美、具特長」的學生髮展目標。

管理模式

為此,學校以科研為先導,構建了「主動參與、主動認識、主動評價、主動發展」的學校德育工作模式,「主體性問題課堂教學模式」和「以人為本」的管理模式,取得了顯着的辦學成果。學校校風好,學風正,學生積極向上,學生綜合素質高,多種能力強,學生髮展狀況和學校辦學水平得到社會的廣泛讚譽,成為了優質教育的品牌,還提倡色彩德育

創客教育

創客教育是一種融合科學、技術、工程、藝術數學等知識與技能,遵循自由開放、創新創意、探究體驗的教育理念,以實踐創造學習為主,培養創新型人才的新型教育模式。

背景

隨着互聯網時代的發展,科學技術[1]的變革正在改變着傳統教育觀念和教育方式。近年來,許多學校里設置了創客教育課程和創客教育空間

意義

創客教育核心教育理念是通過動手實踐培養學生的創新能力[2]、探究力和創造力。

參考文獻