武汉市硚口区长征小学
办学规模
学校占地面积5116.9平方米,校舍面积5447.8平方米。学校现有23个教学班,957名学生。学校教学设施齐全,学校音乐教室、美术教室、电脑室、科学实验室、劳技室、阅览室、藏书室、教师电子备课室等各功能室齐全,能够满足学校全面实施素质教育的要求,为促进全校学生德智体美劳综合素质全面发展提供了良好的物质基础。
学校现有23个教学班, 1千名余名学生,55名教师,教职工队伍结构合理,整理素质水平高。
老师团队
现有武汉市学科带头人1名,区学科带头人7人,区优秀青年教师6人。有区首届“十大”名师、区首届“十佳”杰出青年教师、第三届“十大”名师,区“十佳”师德标兵、区模范班主任、省市优质课竞赛一等奖等一批市区有影响的教师。
近年来,我校学生综合素质合格率连续3年保持95%以上,学生积极参与省、市、区各级各类评比活动,近两年来,每年先后获得全国、省、市、区级奖励三百余人次,获奖情况在同类学校中名列前茅。
学校文化
通过广泛收集、归纳、提炼长征文化资源,以低年级《长征组话》、中年级《长征组歌》、高年《长征故事》为系列,形成了具有学校特色的校本课程,这个工作坚持了多年,目前已更新到第三版。学生通过校本课程的学习,浸润长征文化,感受长征精神。同时,充 分挖掘各科教材中蕴含长征精神的英雄故事、诗词散文、音乐歌曲、书法图画、数字图形等,在教学中渗透长征文化教育。长征文化凝聚了全体教职工,激励全校师生胸怀理想、坚定信念、艰苦奋斗、乐观必胜,长征文化红色教育品牌获得了良好的社会效应。
道德教育
道德教育(Character education)又称为品德教育,是一个概括词,一般用来描述对孩子未来在个人和社会生存有帮助的教学。为培养良好的品性,而加以教育的训练。内容包括智慧的启发、良好习惯的养成等[1]。属于这个主题的概念包括道德认知发展、生活技能教育、卫生教育、暴力预防、审辩式思维、道德推理和冲突解决方案等。这个教育的形式介入教孩子和青少年价值包括诚实、管理工作、仁慈、宽厚、勇气、自由、正义、平等和尊敬[2]。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
参考文献
- ↑ 如何培养小学生良好的阅读习惯,莲山课件,2013-02-28
- ↑ 加强青少年科技创新能力的培养,参考网,2015-05-28