民权县城关镇罗庄小学

民权县城关镇罗庄小学坐落在河南省商丘市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。

目录

简介

河南省商丘市民权县城关镇中心校罗庄坐落在河南省商丘市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

教育方针

学校全面贯彻党的教育方针，围绕“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育”的办学目标，本着“学生成才、教师成长、学校发展、群众满意”为办学宗旨，树立“以人为本，为学生终身发展创造条件，为教师专业成长搭建平台”的教学理念，践行“老实做人、踏实做事、求真务实、雷厉风行”的工作作风，培育“四有、四会”人才，教育教学质量不断提高。

教学理念

坚持走“教研兴教、科研兴校”之路，以科研促教研，以教研促教改，以教改促质量，教科研工作取得了长足进步。在实施教育科研的进程中，一是以新理念为导向，学习课改理论，推进新课程改革，促进教师观念的更新和素质的提高；二是以校本教研为重点，认真开展“七个一”活动，促进教科研与常规教研的有机整合；围绕校本教研，开发、汇编了校本教材。三是以课题研究为中心，通过开展县基础教育课程改革专项课题，把课堂活动、校内活动、社会活动有机结合起来，让学生在活动中实践，在实践中创新，在创新中成长。

实行因材施教、分层教育、分层施教、分层评价和分层教育，包含了学生分层次的学生都能得到发展。学校力求一切教学活动都在学生的最近发展区着力，为学生的终生发展铺路搭桥。

以“勤实励行”作为校训，秦中人，做事“勤”为先。学校勤管理、勤创新、勤进取；教师勤合作、勤反思、勤奉献；学生勤学习、勤劳动、勤锻炼。