氣息
基本信息
基本釋義
[breath]∶呼吸時進出的氣氣息惙然。--《聊齋志異·促織》 香氣一陣芬芳的氣息從花叢中吹過來 特徵或顯著的優點充滿中國農村生活的氣息 [information]∶訊息聽此氣息 [odor;smell]∶氣味鼻能審氣息 [style]∶詩文的風格氣息淵雅 調合香料中的有關名詞之一。
詞語探源
(1)指呼吸時出入之氣。
《莊子·人世間》:"氣息茀然。"
《後漢書·寒朗傳》:"母往視，猶尚氣息，遂收養之。"
(2)指氣味。
比喻情感或意趣。如:富有生活氣息。
引證詳解
1. 呼吸;呼吸出入之氣。
《莊子·人間世》:"獸死不擇音，氣息茀然，於是並生心厲。"
三國 魏曹植《上書請免發取諸國士息》:"今部曲皆年耆，臥在床蓆，非糜不食，眼不能視，氣息裁屬者，凡三十七人。"
唐元稹《有鳥》詩之十六:"氣息榻然雙翅垂，猶入籠中就顏色。"
清蒲松齡《聊齋志異·雲蘿公主》:"母衰邁受驚，僅存氣息，二三日不復飲食。"
洪深《戲的念詞與詩的朗誦》:"這是說話時透換氣息的正常方式。"
2. 指說話聲氣。
元無名氏《殺狗勸夫》第二折:"不尋思當街上正是哥哥睡，直背的到家來不得口好氣息，倒吃頓潑拳捶。"
清李斗《揚州畫舫錄·小秦淮錄》:"養氣定辭，審音辨物，揣摩一時亡命小家婦女口吻氣息。聞者驩咍嗢噱。"
3. 指訊息。
《梁書·武帝紀上》:"漢口路通荊 、 雍 ，控引秦 、 梁 ，糧運資儲，聽此氣息，所以兵壓漢口 ，連絡數州。"
鄒魯《中國同盟會》:"此皆吾黨氣息隔絕，萬能自為聯合，致良惡無從而辨，薰蕕同於一器。"
4. 氣味。
唐元稹《人道短》詩:"天能種百草，蕕得十年有氣息。"
《紅樓夢》第四七回:"這麼氣息，倒熏壞了我!"
《老殘遊記續集遺稿》第一回:"有人說你有個眼睛可以辨五色，耳朵可以辨五聲，鼻能審氣息，舌能別滋味。"
聞捷《海燕》:"我住的房子……散發着濃重的霉爛氣息。"
5. 喻指習氣。
《花月痕》第一回:"這明經略 ，名祿 ……年方四十五歲，弓馬嫻熟，韜略精通，而且下士禮賢，毫無驕奢氣息。"
6. 指詩文的風格。
清阮元《與友人論古文書》:"是故兩漢文章，著於班范 ，體制和正，氣息淵雅，不為激音，不為客氣。"
田北湖 《論文章源流》:"自是而後，凡為文者，語必因人，句不自造，其構思不遠，而氣息益臻薄弱，不復上擬古人矣。"
7. 氣惱。
聲樂相關
在聲樂領域中氣息是指氣息發聲法。具體的定義為(經過系統聲樂訓練的人)在發聲時候即說話和唱歌時用到的發聲和呼吸結合的方法。通俗唱法和美聲唱法的要求一致，但美聲唱法要求更嚴格。
狹義的氣息是指唱歌發聲時用到的那一道氣，廣義的氣息即氣息發聲法。更多資料可以查閱百度貼吧高音吧、氣息吧、唱歌吧、冰鎮哈啤吧等研究唱歌發聲方法的貼吧。
如何練習氣息(引用資料)
我國戲曲使用的大都是丹田氣(肚臍往下橫三指)，也可以說這個部位為氣息支點。這種發聲用氣有它的優點，氣息支點明確，支持發聲力強，小腹緊張易於其它部位放鬆，但也有它的不足處，缺乏氣息的柔軟性和彈性。意大利美聲派的發聲氣息是運用胸腹聯合呼吸，這種呼吸法氣息量大，有氣息的柔軟性和彈性，支點性強。
1.在吸氣時，口鼻同時吸氣胸腔肺部充分張開橫隔膜下降，有足夠的氣息供給發聲。
2.在呼氣時，氣息 支點集中在橫隔膜可以用一種快吸慢吐的方法，做無聲練習。
練習方法如下:
好象看到一朵非常美麗鮮花，十分驚訝的快速吸氣，然後保持此狀態，用吹灰的方法慢慢吐氣，吐完氣後放鬆，重新開始，每天堅持練習10次，有一定的功效。切記需要將氣集中在胸腔、喉咽腔、口咽腔的共鳴管子裡吸吐對共鳴管子的肌肉訓練也同時有好處。
2、激起
這是意大利美聲學派非常重要的技巧，激起分兩種。一種是硬激起，一種是軟激起，兩種激起都是小腹收縮橫膈膜向外彈，形或對抗的壓力。激起最好和聲帶配合練習 ，可以用數1、2、3.........練習，每天堅持練習數100次有明顯功效，清晨軍隊晨練的喊號聲是一種最好的激起，也可用內里咳嗽的方法體會一下激起的奧秘，或內里喊出短促的"嘿"的聲音可由低向高喊出;這條練習也要集中在共鳴管子裡練習。
3、快吸快吐，橫膈膜肌肉群練習
一個美好聲音的保持，需要強有力的橫膈膜肌肉群的控制。所以，需要不斷的練習橫膈膜肌肉群的伸縮和彈跳能力及強有力的控制聲音強弱、高低的氣息。比較好的方法:由慢至快、由弱至強的快吸快吐，練習時口鼻同時吸吐，夏天時，可以觀察狗喘氣開啟悟性;這種方法要堅持不斷的練習才會有很大的果效。著名歌唱家帕瓦羅蒂就使用此方法練習橫膈膜肌肉群。切記此方法一定要放鬆，不可僵硬才有果效，並在共鳴管子裡練習為最佳。
4、打哈欠和嘆氣配合練習
打哈欠喉節下降，橫膈膜下降，保持原狀;然後，從胸腔底部胸窩處開始嘆氣，通過共鳴管子從口嘆出。每天可練習30次。切記這條練習一直保持在微笑的狀態(嘴型)下完成為最佳。
練習曲:1 7 6 5 | 5 - - - | 4 3 2 1 | 1 - - - ||
咪咦咦咦嘛啊啊啊啊，iieeaaoou，即五個元音的練習