永興縣特殊教育學校

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永興縣特殊教育學校是永興縣委、縣政府為落實《殘疾人教育條例》，適應教育「兩基」要求和殘疾少兒教育需求，於1998年9月在原華僑中學開辦的。

目錄

學校簡介

永政發[1998]61號文件明確學校為政府主辦，特教經費採取政府辦學、部門支持、社會助學的形式籌措。學校的辦學宗旨是落實適齡殘兒享受義務教育的權利，使他們在黨和政府的關懷下健康成長，成為能適應生存和發展的「殘而有為」的社會主義合格公民。按照和諧社會建設和特殊教育自身發展的要求，學校將建設成為一所功能基本齊全，集語言康復、文化教育和職業技能培訓於一體的九年一貫制特殊教育學校。

辦學規模

學校招收智障和聽障少兒入學，現有9個教學班，學生119人（其中聾生28人，培智生73人，含送教上門18人），教職工30人。校園占地9404m²，建築面積3030m²，教學功能室16間。按照《學校2011—2020年發展規劃》和特殊教育發展趨勢，學校將以培智教育為主體，並試驗殘兒學前康復教育，到2018年達到10個班（含1個學前康復班），在校學生120人的辦學規模。

辦學宗旨

永興縣特殊教育學校是落實《殘疾人教育條例》，適應殘疾少兒教育需求，於1998年9月開辦的一所全日制公辦特殊教育學校。學校位於湖南省永興縣城大橋北路，交通便利，環境優雅。

學校的辦學宗旨是落實適齡殘兒享受義務教育的權利，使他們在黨和政府的關懷下健康成長，成為能適應生存和發展的「殘而有為」的社會主義合格公民。經過二十年的發展，學校已建設成為一所功能基本完善，集文化教育、康復訓練和技能培訓於一體的九年一貫制特殊教育學校。

辦學思想

學校始終堅持「仁愛自強和諧」的辦學思想，踐行「基於學情的有效教學」理念，秉承「至善至真求實求新」的優良校風，在創新中不斷發展，並形成了自己的特色，採取「3+2」課程模式和「分類走班分層教學」形式，推行生活化課程和校園文化建設，為殘障學生的個性發展提供廣闊的空間，為殘障學生的融合發展提供一切可能。

教學成果

二十年來，學校在各級各部門的關懷支持下，在全社會的真情關愛中，取得了不少成績。學校先後獲得「特殊教育工作先進單位」、「殘疾人工作先進單位」、「教育目標管理先進單位」等省市縣各級榮譽和獎勵31個，羅麗娟等老師參加國家和省市特教教學比武及論文評選獲獎76個，歐陽威等學生參加各級各類比賽獲獎93個。已畢業的六屆聾人初中班60名學生，5人考上大專院校，22人升入省特教中專深造，16人考取聾人高中，17人直接走上社會就業，產生了良好的社會效益。

隨着特殊教育提升計劃的實施，永興特殊教育也走上了發展的快車道，永興特校將在優化特殊教育服務方式，擴大殘障學生教育覆蓋面，提高特殊教育質量和辦學水平上作出更多的努力，辦好人民滿意的特殊教育。