江夏区郑店小学

教学楼原图链接来自 3dxy 的图片

江夏区郑店小学加强学生的思想道德素质培养，着力培养学生正确的世界观、人生观和价值观。基础教育阶段要努力培养学生的科学精神和创新思维习惯，培养学生收集处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力;高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，努力提高大学生的人文素养和科学素质。

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社团纷呈｜走进江夏区郑店小学 为同学们科普电子设计知识

秋意已暮，初冬将至，武科大电子设计协会的成员们，于秋风中向郑店小学的孩子们 送去科技的种子。

到校之后，在与学校负责人进行短暂的交流后，电子设计成员开始了前期的准备工作。

“许多年后学弟也都长大，变成学长接棒教着吉他……"音乐响起，大屏幕上播放着此次协会成员为此次智创未来活动剪辑的视频。”循迹小车、心率传感器、物联网“这些新概念一下子激起了同学们的兴趣。

先由讲解人陈晨进行循迹小车的讲解，在设计小车轨道环节，小朋友们4人一组在拼接好的A4纸上进行各自的轨道设计，同学们用事先准备好的黑胶布以及记号笔天马行空画自己想要的跑道。”最后小车能够成功跑起来的那组可以获得奖品哦！”

同学们都十分主动问问题，最后大家都获得了由协会事先准备的科技小礼品。

接下来是心率传感器，由协会成员朱子琦进行讲解。

“大家看PPT当中这个扫地机器人，为什么它能够避开障碍物进行工作呢？”由此引出传感器的概念。通过红外线照射血管能够间接反映心率，“同学们可以先上来体验一下，测一下自己的心率。”

最后设计的数学小问题算心率也是让同学们积极举手回答问题。

最后由会长李镕合引出物联网概念。

“小朋友们，wifi、4G、5G在生活中可以用来干什么呀。”，“我知道，王者荣耀、“上网、打电话聊天……”。同学们一瞬间打开自己的想象力。“想象一下以后的生活，足不出户，手机连接网络就能干许许多多的事情，是不是很神奇啊！”

收尾阶段，协会成员们一同协助同学们进行此次的科技小制作，将大家手中获得的小礼品进行组装、接电。

“我一直都很看好你们这次活动，这也是智创未来最后一期活动，希望以后我们有更多合作，为小朋友们授课，郑店小学随时欢迎你们！”

学校负责人在活动结束时总结道。