汤沟中心学校
汤沟中心学校,位于芜湖市鸠江区汤沟镇,原名无为县汤沟中心学校。2013年3月,经省政府同意,省民政厅批复同意芜湖市鸠江区与无为县部分行政区划调整,将无为县的二坝镇、汤沟镇划归芜湖市鸠江区管辖(4月1号芜湖市正式宣布将无为县二坝镇汤沟镇划归鸠江区管辖)。更名为芜湖市汤沟中心学校。
目录
学校概况
汤沟中心学校坐落在老街开发区,辖3所初级中学,17所完全小学[1],2个教学点。在校学生8千余人,教职工390余人,教师学历合格率达100%。
学区内中小学校大部配备了微机、打印机,全部开通了互联网。微机室、多媒体教室与其他公用房舍、图书、教学仪器配备正向着达标方向迈进。远程教育[2]正在发展中,现代化教学手段已融入课堂。
所获荣誉
近几年来学校加大了教育教学改革和管理的力度,本着严谨治学、构建和谐、务实创新、讲求实效的教风为指导思想,求真务实,振奋精神,乘势而上。2008年汤沟中心校获得县教育局“教学成果奖”,2009年获得县关心下一代工作先进单位。
办学历史
芜湖市汤沟中学,创办于1969年。1969年3月,无为二中下迁至汤沟镇,并更名为“芜湖市汤沟中学”,学校体制发生了根本变化,主要承担高、初中教学任务,面向全县招生,无为教育界著名人士方仁慈、朱寿田、林元凯等人都曾在我校任教,建立了无为县第一个农村普通高中班。1974年上半年,学校征得上级政府的同意,将校址迁至无为县汤沟镇观安大队,即现在位置。1985年成为巢湖地区第二批学制改革的学校之一,学制由两年制改为三年制。此后高中部招生规模不断扩大,办学条件改良,2007年9月升格为“巢湖市示范高中”。2013年区划调整,隶属芜湖市教育局直属市级示范学校。
办学条件
师资力量雄厚,办学条件优越。学校现有在岗在编教职工93人,专任教师92人,其中高级教师25人,中级教师37人,硕士研究生4人。省优秀(模范)教师2名,市优秀教师、“教坛新星”10名,市级优秀班主任7名,县级教坛新星、教学能手15名。具有一个“团结、务实、高效、廉洁”的坚强的领导集体和一支年富力强、素质精良的教师队伍。校园占地面积107亩(包括本部和新建教师住宅小区)。新建了各类教学用房与师生生活用房,两幢教学楼、两幢学生公寓,办公楼、科学馆,学生食堂先后拔地而起,在绿阴中交相辉映。拥有理化生、地理、通用技术标准实验室及相关配套设施,图书馆藏书近十万余册,师生阅览室各类期刊资料齐全,电子阅览室拥有20余万册电子藏书,现有三个计算机教室,一个远程教育教室,两个录播教室和一个能容纳243人的多媒体报告厅,为所有班级配备“班班通”现代教学设备。学校先后开通了校园广播网、校园网站、成立了学生“心灵绿岛”心理咨询室及“关爱留守学生”活动室。2017年,学校改扩建规划通过,未来两年将斥资数千万元,将学校打造成芜湖市江北地区现代化教学设施齐全的一流学校。
办学思想
学校在“做人求真,治学务实”的校训精神指引下,提出了“让每位学生都昂首前进在最适合其一生发展的道路上”的教育理念,坚持“和谐文明,务实勤奋,自强不息,勇于创新”的校风、“敬业,爱生,博学,创新”的教风和“勤奋,守纪,善思,自信”的学风。贯彻“开拓创新,敢为人先,以人为本,和谐发展”的发展理念。努力实现“成就学生梦想,满足人民期望”的办学目标。坚持“德育为首,德才兼备”的育人理念,创设全面育人的环境,全力打造“平安校园”、“绿色校园”、“和谐校园”。坚持“文理两科并重,发展学生特长”的多轮驱动原则,注重学生综合素质的培养。在教师的培养和任用上,坚持“人尽其才,唯才是举”的人才理念。坚持“名师展风采,质量铸品牌,特色树形象,管理促发展”办学方略。坚持实施“青蓝工程”“名师工程”,打造精良的教师队伍,增强师资力量。注重教育科研,坚持“以教研促教学,以教研求发展”的原则,努力提高办学质量,提升学校规格,形成具有地方特色的教育品牌学校。
学校管理
全面贯彻党的教育方针,坚持改革开放,坚持科学发展观,坚持教育的“三个面向”。在继承中求创新,在创新中求发展。初步形成“务实求真”的管理理念,“廉洁奉公”领导集体,“三维目标”的德育管理体系,“质量为首”的教学思路,“系统育人”的全程管理体制,“多轮驱动”的人才培养理念,“敬业奉献”的教师队伍。充分发挥行政干部及班主任的作用,重过程、抓落实。强化学生行为习惯养成教育及纪律约束,抓好学风建设。构建德育载体、丰富德育活动内容,让学生在参与过程中有成就感、归属感。学校积极创新,不断满足学生和家长的需求,从2018年9月开始,实行全封闭教学管理,建立“全日制”管理评价体系,特别在学生住宿管理、晚自习辅导等方面进行进行强化管理,解决我们家长们的后顾之忧,为学生的学习、成长提供强有力的管理保障。
文化理念
学校校训:做人求真,治学务实
教育理念:让每位学生都昂首行进在最适合其一生发展的道路上
人才理念:人尽其才,唯才是举
学校校风:和谐文明,务实勤奋,自强不息,勇于创新
教师教风:敬业,爱生,博学,创新
学生学风:勤奋,守纪,善思,自信
发展理念:开拓创新,敢为人先,以人为本,和谐发展
办学目标:成就学生梦想,满足人民期望
办学方略:名师展风采质量铸品牌特色树形象管理促发展。
参考文献
- ↑ 实例一农村完全小学(含教学点,标准班额),豆丁网,2016-11-07
- ↑ 2021年远程教育报考政策是怎样的? ,搜狐,2020-12-23