沈立
個人履歷
教育背景
1985-1989 北京師範大學 教育系 學士
1995-1997 北京服裝學院 服裝藝術設計專科 肄業
1997-2000 對外經貿大學 國際商學院 MBA
2001-2004 北京師範大學 國際與比較教育研究所 比較教育學博士
工作經歷
1989-2001 北京農工商聯合總公司（現首農集團）職工大學/黨校/教育培訓中心 教師
2004-2007 北師大心理學院 應用心理學博士後
2007- 北師大教育學部教育管理學院 講師
社會任職
1. 北京地球村環境教育中心 理事
2. General Secretary of Section of China, Demeter-International and the International Biodynamic Association ( IBDA)
獲獎情況
1. 作為主要研究者（排名第一）的河南省教育科學規劃重大課題《幼兒園食育課程的建構與實施研究》（2017），課題成果《基於中國傳統文化的幼兒園食育創新實踐研究》獲得河南省基礎教育教學一等獎（2016）;
2. 作為核心成員參與食育教學實踐項目獲得2018 國家級教學成果二等獎（排名第二，證書編號：J-2-2018251）；
3. 研究生課程《中國傳統文化中的管理思想》2019年度北京師範大學大成國學獎。
教學工作
本科生課程
如何培養管理者——管理教育的理念與實踐
研究生課程
中國傳統文化中的管理思想；管理教育的理念與實踐；培訓理論與實務
博士生課程
教育領導與管理前沿之專題課程——《易經》與管理決策
英文博士項目
Educational Management Throught in Chinese Traditional Culture
科研項目
參與科研項目：
1. 北京市「十五」規劃重點課題「中國教育的文化基礎」（2005）；
2. 北京市教育科學「十一五」規劃重點課題《從合格、勝任到卓越：有求中小學教師成長曆程個案研究及規律探索》（2008-2011）；
3. 國家社會科學基金十一五規劃2009年度教育學國家一般課題《制度變遷與知識生產：以北京為中心的當代中國教育學口述史研究》（2009-2013）；
4. 河南省教育科學規劃重大課題《幼兒園食育課程的建構與實施研究》（2014-2017）；
5. 2021年度河南省中醫藥文化與管理研究項目《中醫藥文化在學前教育中的應用與推廣》（2020-2022）；
學術成果
學術著作:
1. 沈立著. 如何培養管理者——中國傳統管理教育初探 [M]. 鄭州：河南人民出版社.2018.
2. 沈立著. 覺人教育—從教育看佛教[M]. 鄭州：河南人民出版社2015年8月.
3. 沈立副主編. 幼兒園食育系列叢書：《幼兒園食育課程指導》[M]. 鄭州：河南人民出版社2018年4月.
4. 沈立副主編. 幼兒園食育系列叢書：《耕讀苑裡的故事》[M]. 鄭州：河南人民出版社2018年4月.
5. 沈立副主編. 幼兒園食育系列叢書：《家庭食育》[M]. 鄭州：河南人民出版社2018年4月
6. 沈立副主編. 幼兒園食育系列叢書：《幼兒園食育環境創設》[M]. 鄭州：河南人民出版社2018年4月.
7. 沈立主編. 中小學國學教育經典讀本·第一輯（1-6冊）[M]. 鄭州：河南人民出版社2016年6月.
8. 沈立著. 再造書香門第[M]. 廣州：廣東經濟出版社. 2013年12月第1版.
9. 沈立著. 《三字經》學教入門[M]. 廣州：廣東經濟出版社.2012年7月第1版.
學術論文:
1. 沈立. 如何培養管理者——中國傳統管理教育初探[J].教育學報2020,16(01):91.
2. 沈立,滕珺.立德立功立言七十載——兼論《顧明遠文集》[J].清華大學教育研究2019,(06):126-132.
3. 沈立. 作之君,作之親,作之師——我眼中的好班主任[J]. 班主任. 2019(12):70-71.
4. 沈立. 吃喝非小事，食育要跟上中國教育報[N]. 2018-3-1.(09).
5. 沈立.嘗海一滴,知百川味[J].人民教育. 2016(21):79-80.
6. 沈立. 到一個超級教育學院去研修[N]. 中國教育報,2016-05-09(10).
7.沈立，王海鷹，張秋萍，兒童食育教室的設計理念與功能[J]. 早期教育. 2015(02).
8. 沈立，王海鷹，張秋萍，兒童食育教室的設計理念與功能[J]. 幼兒教育導讀.2015(09).
9. 沈立，從中國古典獲得不可思議的能量——國學在日本企業界的應用[J]. 中國商界.2009(05).
10. 沈立.保衛餐桌——安全食品保平安[J]. 中國營養保健.2008(02).
11. 吳岩,沈立.論中國管理教育的參照模式[J].北京科技大學學報(社會科學版),2008,24(04):136-140.
12. 沈立.淺論如何在中小學推行傳統文化教育[J].中國教育學刊,2007(05):24-27.
13. 沈立.對當前兒童讀經運動的反思[J].中國教育學刊,2006(05):18-21.
14. 沈立.中國佛教《華嚴經》的終生學習觀[J].比較教育研究,2004(05):33-36.[1]