洛江區教師進修學校
學校簡介
洛江教師進修學校位於泉州市洛江區政府大樓後樓五樓。學校有較完備的電教設備、多功能學術報告廳、多媒體教室、計算機教室等現代化的教育教學設施設備。
教師隊伍
近年來,學校培訓鎮鄉中小學校長530餘人;縣級骨幹教師300餘人;教育管理幹部900餘人。與高校聯合培訓專科畢業生1500餘人;本科畢業生1250餘人;公務員及中小學教師計算機培訓6000餘人;全縣公務員普通話培訓2500餘人。
學校集70餘年辦學經歷,積累了豐富的師訓、干訓和教育科研經驗,形成了特有的校園文化,為學校進一步完善我縣的師訓、干訓和教師繼續教育工作,促進全縣的教研、科研工作,為切實提高全縣的教育教學質量,推動我縣教育的大發展打下了堅實的基礎。
前人的業績不可磨滅,新的進修校人正在這堅實基礎上竭盡所能,開拓進取,以昂揚的姿態闊步向前進,我們相信,不久的將來,進修校一定會成為優秀的師訓干訓中心、現代教育技術考試中心、教育科研中心和遠程教育中心。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 中小學德育工作怎麼做?六大途徑做「指南」 ,搜狐,2017-09-05
- ↑ 藝術教育的意義與作用,豆丁網,2014-11-24