洛陽市第五十五中學

洛陽市第五十五中學前身為洛陽零一四中心學校、六一二學校，是一所九年一貫制學校。現有四十多個教學班，150餘名教職工，二千多名在校中小學生，該校於1973年成立，先後被教育部授予「現代教育技術實驗學校」。

基本介紹

洛陽市第五十五中學南院位於洛陽新區積翠南街，該校區於2010年9月開始投入使用、洛陽市第五十五中學洛龍區並進行了招生；位於洛南新區濱河南路的是洛陽市第五十五中教育集團濱河國際幼兒園，於2011年10月開始招生。

基礎設施

學校有網絡管理室、多媒體網絡機房，電教室、課件製作室、語言實驗室、多媒體理化生實驗室、儀器室、音體美專用教室、階梯教室廳、機器人實驗室，教師用電腦配到各個辦公室，學校電教設施配備齊全，「九室一台一網運轉、四機一櫃一幕進班、有線電視機到班，十大電教系統齊全」的現代教育技術格局。該校1996年開通了校園網，實現了網上共享教育資源、方便的教學工作和教育管理工作的進行。2001年實現了全校各個辦公室、專業電教室、計算機房。

師資力量

教師簡介

學校實施「名師工程」建設，現有河南省教育教學專家1人，河南省學科帶頭人4人，省骨幹教師9人，洛陽市名師2人，市級骨幹教師5人，涉及各個學科。

主要成就

洛陽市第五十五中學的教師隊伍獲國家級獎勵200餘人次；省部級獎勵400餘人次；先後承擔了國家級立項的八五、九五、十五和十一五重點研究課題的研究工作。96—750多媒體教學光盤軟件開發研究、網絡環境下教學模式等國家級科研課題十多個；在省部級以上報刊發表論文千餘篇；獲獎論文2500餘篇；有十多位教師共同開發的初中英語多媒體CD—ROM教學光盤被河南省教育音像出版社出版發行；十多位教師的教學錄像課被北京師範大學音像出版社和河南省教育音像出版社出版發行。

辦學理念

該校堅持社會主義辦學方向，實施素質教育，使學生德、智、體、美、勞全面發展。面向全體學生，積極探索高效的教育教學途徑，全面實施「教學質量保障體系」。開展「行為導向教育」科研課題，從而優化教師的教學行為以及學生的學習行為、生活行為、社會行為。圍繞「追求第一，特色辦學」的強校理念，走出了一條科研強校，質量第一的教育教學之路。

校園活動

學校開展的課外科技活動：如物理、化學、生物、天文小實驗家活動，智能機器人科技活動，頭腦奧林匹克競^[1]賽活動，主題科技月活動等。

學生培養

2004年共畢業190人，其中86名同學考取了上海、天津、北京、鄭州等市的重點高中。2007年該校中招成績平均分、優秀率、低分率、洛一高上線率四項指標全部榮獲全市第一名，洛一高上線64人，上線率達35.3%。

學校榮譽

洛陽市第五十五中學先後被教育部授予「現代教育技術實驗學校」；被國家教委中小學計算機教育研究中心授予「全國中小學語文四結合計算機輔助教學實驗學校」；1997年10月被國家體委授予「全國群眾體育先進集體」；1996年及1998年兩次被河南省教委、體委授予「施行《國家體育鍛煉標準》先進單位」；2000年被授予航空系統「教育科研標兵學校^[2]」；2001年被中國體育科學學會、21世紀中國學校體育發展研究中心授予「優秀實驗學校」，還被授予「全國中小學現代教育技術成果突出學校」；2002年榮獲全國現代教育技術實驗先進學校；2003年榮獲航空集團公司教育科研先進單位；2004年榮獲河南省校園網示範學校。2005年榮獲河南省安全管理先進學校；2006年榮獲洛陽市教育局初中教育教學目標管理全市第一名並榮獲先進單位稱號，榮獲學校衛生先進單位學校，獲洛陽市第二屆爭當小實驗家活動優秀組織獎。2007年榮獲全國少年兒童科學體驗活動示範學校，榮獲河南省第八屆中小電腦製作活動最佳組織先進單位，被洛陽市政府授予「洛陽市教育系統先進集體」。

科研成果

該校承擔的十一五重點教育科學研究課題《初中機器人科技活動研究探索》2008年榮獲河南省信息技術教育優秀科研成果一等獎。2008年9月該校承擔省級十一五重點教育科學研究課題《初中階段中英語雙語教學研究探索》在初中政治、生物、地理、體育等學科開題進行實驗研究工作。

視頻