流水有痕(庞宇真)
作品欣赏
流水有痕
前几天看到一则信息：从怀孕到六岁，是开发孩子音乐才能的关键期。反思自己在女儿的关键期，究竟起到了什么作用？
教育女儿方面，我花费了不少心血。
九七年，邢州大地，甚至全国的妈妈阵营里，早已经盛行胎教风。作为准妈妈，我买回了许多讲故事、唱儿歌、念童谣的磁带，家里没有电视，没有电话，没有电脑，唯一的一台录音机，还是我们的婚前财产，此时，录音机已成为我的专用，播放胎教的磁带呀。
音乐磁带里只有音乐，没有歌词，雄浑激昂的钢琴曲，婉转悠扬的小提琴，铿锵有力的锣鼓声，音韵绵长的古琴曲，时时浸润着腹中的小生命。有几次，我播放音乐，肚子的一块一下子鼓了起来，音乐声停，肚子里的小手小脚也停歇了下来，瞬间恢复了安静，第一次当妈妈，第一次感悟到小生命的神奇。当妈的感觉真好！
哥哥知道我怀孕了，特意从王府井书店买来一本教育子女的书籍，厚厚的八百多页，从怀孕伊始，到孩子十八岁成人，书中详尽地列举了各种各样的教育技巧与方式。我看得如痴如醉，孕期知识反复咀嚼。其中一句话，我至今记忆犹新：母亲的声音，孩子更容易接受，更容易亲近。小小的语文老师，师范毕业生，还会畏惧讲故事吗？我买来《安徒生童话》《郑渊洁童话》《一千零一夜》《童谣》等书，当校园里的喧闹声渐去渐远，我搬出小凳，坐在高高的梧桐树下，一手捧书，一手轻抚肚皮，柔声细语地开始给女儿讲故事。
有邻居走过，扭头用奇怪的目光瞧我一眼，疑惑地问：“读书呢？”大约看我阅读童话故事，显幼稚了吧！为了孩子，幼稚一些又何妨？
前依斯特曼音乐学院名誉教授多拉德·谢特勒做了一个著名的胎教实验。这个实验持续了14年，最后得出结论：音乐胎教组儿童比没有音乐胎教组的儿童拥有更多的音乐天赋，学习也更好，所以及时对宝宝进行音乐胎教对以后宝宝在音乐方面的认知力发展有显著的影响。
我做到了。但对女儿真的有影响吗？又有多少？我不置可否。
九八年的春节假期不曾过完，女儿便以倔强，而又危险的方式来到了这个世界。她红扑扑的小脸上，嵌着黑白分明的大眼睛，眼珠黑葡萄般晶亮。看去，眉毛，眼睛，脸型，无一不是爱人的翻版。我的心刹那间化了，化成一汪清泉。我立下誓言：好好教育女儿，也许未来她不是我接触的孩子中最优秀的，却一定是我心中最好的！
她睡我睡，她醒我醒，我的时钟是她敲定的，偶尔黑白颠倒，昼夜不分，我却能欣欣然，性急气躁的秉性随即改变。谁说江山易改本性难移？那是没有遇到擒拿你的孙猴子。
女儿醒着的时候，是我读书给她听的时候，是我绘声绘色讲故事的时候。时光匆匆如流水，从吃饭的餐桌旁悄然溜走，从一篇一篇的故事后溜走，从怀抱女儿的逗弄间溜走。
半岁了，扶着女儿，勉强可以立于桌旁，稚嫩的小手抓着铅笔，在纸上无意识地画着竖。我小题大做，向爱人惊呼：“阳阳会写1了！阳阳会写1了！”爱人扒头过来，瞄一眼：“道道儿罢了。”女儿扭头看环抱着她的我，我轻轻在她耳边低语：“阳阳，再写个1给爸爸看。”说完，我捉住她的小手，向下画了一道，女儿立刻兴奋起来，挥舞着铅笔，一道一道地连续划。一边画，一边快活地上下扭动小屁股，左手兴奋地舞着。我们夸奖的声音愈大，她画得愈加猛烈，她是表演给我们看吧？兴许当我们是她的忠实粉丝了吧？不错的，我们真真切切是她的铁粉啊！我蓦然警醒到：意识是可以培养的，智慧是可以引导的，脑洞是可以开发的。
十个月大，女儿可以喊“姨”“妈妈”“爸爸”，简单的，不用拐弯的称呼。一周岁，她自己蹒跚，有些摇晃，却如履薄冰般小心。我站在前头观望这个小人，这个辛苦怀胎十月生下的宝贝，这个粉团的小生命，这个除了父母兄弟姐妹之外，唯一和我有血脉关系的小孩，心生融融的亲情，暖暖的感恩。
作者简介
庞宇真，河北邢台市小学语文教师。