海頭第一初級中學

海頭第一初級中學系2004年8月全縣實施初高中分離後由原海頭高級中學下轄的興莊聯中和北朱皋聯中組建而成。目前仍分南北兩個辦學點。學校總占地面積72.8畝（興莊辦學點39.6畝，北朱皋辦學點33.2畝），總建築面積7465平方米（興莊辦學點3962平分米，北朱皋辦學點3503平方米）^[1]，在校學生總數1312人（初一年級279人，初二年級565人，初三年級476人），教職工89人，學校覆蓋人口4.8萬人。

學校簡介

加強教師隊伍建設1、強化師德^[2]教育。「學高為師，身正為范」，教師的一言一行、一舉一動對學生產生的影響是不可估量的。為此，我們首先認真落實《教師職業道德規範》，積極開展師德教育、師德規範訓練、師德行為評比等活動。有效地促進了師德建設。湧現出了一大批師德高尚，敬業奉獻的教師，其精神令人感動：年近六十的尹德勤老師生病住院，我們每次去看望他，都讓捎回其在病床上為學生準備的練習，讓班主任幫助檢查，每天電話了解學生完成情況；即將退休的夏新江教師，身體殘疾，堅持要求帶滿工作量，每天騎着三輪車上下班，從未遲到；青年教師楊曼，身懷雙胞胎已近臨產，仍堅持到學期結束；化學教師閻加升不計報酬主動承擔初三6個班的化學教學，每周課時量超過40節，堅持一個學期，從未叫苦、含怨 ……。

奉獻

我校領導班子成員分工明確，精誠團結，開拓創新。他們以身作則，率先垂範。以工作為重，以事業為重，深深地影響着每一位教職工；宋世武主任孩子面臨高考，但為了「六有工程」、「四配套工程」，犧牲了所有節假日，一直食宿在學校；尚延領主任除了抓好全校的教育教學工作外，還主動承擔學校的其它事務；王坤主任家住青口，家務繁重，但從未請過假，每天騎着摩托車迎着朝霞來，踏着夜幕走；還有分管初三的王其鶴老師、分管常規的呂繼愛老師都是堅持第一個到校，最後一個離校。等等，等等。今天借向領導匯報的機會再一次感謝他們為學校所做出的奉獻和貢獻。

充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和落實學校各項工作中的保障和監督作用。所有這些，都為建設一支師德高尚的教師隊伍奠定了良好的基礎。2、提高教師素質。我校青年教師占教職工的絕大多數，他們從教時間短，教學經驗少。

教師素質

為了更快地使他們立於三尺講台，我們在學期初就把提高教師素質提到重要議事日程，列入計劃。為使他們儘快熟悉教材，我們加強了集體備課的力度；為提高他們駕馭課堂教學的能力，我們加強了聽課指導；為提升他們班主任工作的水平，我們開展了班主任研討活動；為增強他們的教科研能力，我們開展了「幫帶結對子」活動；舉辦新教師匯報課活動，課堂教學評比活動；教干「蹲點」調研指導活動。有效地促進了青年教師的快速成長。

視頻