淮安市林集初级中学
育人理念
学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育[1]的进程中,以一流的教育[2]质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。
教育教学
随着城市建设的发展,学校周边地块的开发,学校生源会有较大幅度的增加,要不断提高初中的教育教学质量,并且着力办好高中,以满足周边人民群众就近入学的需要。各级领导对学校发展极为重视,多次来校调研、指导工作,对学校今后的软硬件建设和科学发展提出很多指导性意见。现阶段,学校积极创新工作思路,抓规范,树形象;抓质量,促提高;抓落实,促发展。不断解放思想,改进工作,努力办好让人民满意的教育,促进学校的和谐、健康发展。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
参考文献
- ↑ 素质教育的内涵及重要性,有途网,2020-07-01
- ↑ 人为什么要受教育?什么才是真正的教育?,搜狐,2023-10-13