溧陽市前馬初級中學
溧陽市前馬初級中學位於溧陽市西北部的革命老區竹簀鎮前馬村。前馬初級中學其前身是前馬中學,創辦於1956年,在當時曾是溧陽範圍內屈指可數的幾所完中之一。1991年普通高中轉軌為職業高中,1999年該名為溧陽市第三職業高級中學。
目錄
學校簡介
溧陽市前馬初級中學於1999年遷至新校址,並更名為溧陽市第三職業高級中學,初級中學留於原校址實行初中、職高完全分離。 初、職高的分離,為前中的再度飛躍創造了契機。雖然學校的辦學規模小了,僅有學生500餘名,教職工40餘名,基礎設施[1]也較為薄弱,但是近年來,學校堅持不懈的實施素質教育,不斷深化教育改革,廣泛開展教學研究,造就了一批年輕的教學骨幹,為高一級學校輸送了大批優秀學生,促進了學校教育教學[2]質量的穩步發展,贏得了社會的廣泛讚譽。
環境建設
學校注重育人環境建設。前中綠意溢目、鳥語悅耳、花香撲面,是溧陽市首批唯一的中學「綠色學校」;幢幢教學樓錯落有致的掩映在綠樹叢中,為廣大師生的學習、生活提供了良好的氛圍。
目前,前中人正意氣風發,團結拼搏,朝着教育現代化的更高目標邁進。堅信前馬初級中學的明天,一定能成為教育界新世紀征途中的一匹駿馬!
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 現代化基礎設施體系建設要點和政策建議 ,搜狐,2023-04-22
- ↑ 環境教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06