滿江紅 寄鄂州朱使君壽昌(蘇軾)

《滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌》

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作品名稱：《滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌》 創作年代：北宋 文學體裁：詞 作者：蘇軾

《滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌》是宋代文學家蘇軾的作品。此詞上片由景引出思歸之情和懷友之思；下片由思鄉轉入懷古，直抒胸臆。詞作由景及情，思鄉懷古，由豪入曠，超曠中不失賦詩追黃鶴的豪情壯采，不失對於人生的執着追求。全詞形散而神不散，大開大合，境界豪放，議論縱橫，顯示出豪邁雄放的風格和嚴密的章法結構的統一。

目錄

原文

“ 滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌

江漢西來，

高樓下、蒲萄深碧。

猶自帶、岷峨雪浪，

錦江春色。

君是南山遺愛守，

我為劍外思歸客。

對此間、風物豈無情，

殷勤說。

江表傳，

君休讀。

狂處士，

真堪惜。

空洲對鸚鵡，

葦花蕭瑟。

不獨笑書生爭底事，

曹公黃祖俱飄忽。

願使君、還賦謫仙詩，

追黃鶴。

” — 《滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌》，《全宋詞》

譯文

長江、漢江從西方奔流直下，在黃鶴樓望去，浩淼的江水如葡萄般碧綠澄澈。江水相通，好像都帶着岷山和峨嵋山融化的雪水浪花，這便是錦江的春色。你是在陝州留有愛民美譽的通判，我卻是思鄉未歸的浪子。面對這裡的景色怎能沒有感情，我將會殷切的述說。

你千萬不要讀《江表傳》，禰衡真是令人同情，深感痛惜。只能空對鸚鵡洲，葦花依舊蕭瑟。書生何苦與這種人糾纏，權勢人物如曹操與黃祖也都已一閃過去。希望使君能像李白一樣潛心作詩，趕追崔顥的名作《黃鶴樓》詩。

創作背景

這首詞是宋神宗元豐年間蘇軾寫給友人朱壽昌的，作於公元元豐四年（1081年）。這是蘇軾謫居黃州期間的作品。

賞析

這首詞以慷慨憤激之調，振筆直書，開懷傾訴，通篇貫注了鬱勃不平之氣。作者用直抒胸臆的方式表情達意，既表現出朋友間的深厚情誼，又發自肺腑的議論中表現自己的內心世界，表達出蒼涼悲慨、鬱勃難平的激情。

上片由寫景引入。開篇大筆勾勒，突兀而起，描繪出大江千回萬轉、浩浩蕩蕩、直指東海的雄偉氣勢。「江漢西來」二句，描繪了江水奔騰的勝景。著名的黃鶴樓在武昌黃鵠山巍然屹立，俯仰浩瀚的大江。長江、漢水滾滾西來，匯合於武漢，那波濤的顏色，如同葡萄美酒一般，一片濃綠。發端兩句，以高遠的氣勢，抓住了當地最有特色的勝景偉觀，寫出了鄂州的地理特點。

「蒲萄深碧」，重筆施彩，以酒色形容水色，用李白《襄陽歌》詩句，形容流經黃鶴樓前的長江呈現出一派葡萄美酒般的深碧之色。以下「猶自帶」三字振起，化用李白「江帶峨嵋雪」之句，杜甫《登樓》詩「錦江春色來天地」，不著痕跡，自然入妙，用「葡萄」「雪浪」「錦江」「春色」等富有色彩感的詞語，來形容「深碧」的江流，筆飽墨濃，引人入勝。詞人將靈和樓前深碧與錦江春色聯繫起來，不但極富文采飛揚之美，而且透露了他對花團錦族、充滿春意的錦城的無限追戀嚮往之情，從而為下文「思歸」伏脈。

這兩句由實景「蒲萄深碧」引出虛景「岷峨雪浪，錦江春色」，拓展了詞境。江河自岷江錦水而來，將黃鶴樓與赤壁磯一線相連，既是友人駐地的勝景，又從四川流來，既引動詞人思歸之情，又觸發懷友之思。這就為下文感懷作了有力的鋪墊。接下來這一句由景到人，一句寫對方，一句寫自已。朱壽昌在陝西任通守期間留有愛民之美譽，政績突出。《宋史》本傳載朱在閬斷一疑獄，除暴安良，「郡稱為神，蜀人至今傳之」即「南山遺愛守」所指。詞中「南山」當是「山南」之誤。以對「劍外」，「山南」字面亦勝於「南山」。而蘇軾蜀人，稱朱壽昌亦以其宦蜀之事，自稱「劍外思歸客」，映帶有情。如今思鄉而歸不得，兩廂對比，既讚美了朱壽昌為人頌揚的政績，又表達了自己眼前寂寞的處境以及濃郁的思歸情緒。面對此間風物，自會觸景興感，無限惆悵。「對此間」以下，將君、我歸攏為一，有情就要傾吐、抒發，故由「情」字，導出「說」字，逼出「殷勤說」三字，雙流匯注，水到渠成。

上片「殷勤說」三字帶出整個下片，開始向友人開懷傾訴，慷慨評論。「江表傳」二句，引出自己對歷史的審視和反思。他勸告朱壽昌不要再讀《江表傳》這部書了。以憤激語調喚起，恰說明感觸很深，話題正要轉向三國人物。 「狂處士」四句，緊承上文，對恃才傲物、招致殺身之禍的禰衡，表示悼惜。禰衡因忠於漢室，曾不受折辱，當眾嘲罵曹操，曹操不願承擔殺人之名，假借劉表屬將黃祖之手將其殺害，葬於武昌長江段的鸚鵡洲。詞人用感觸頗深的三國人物——禰衡的事跡引以為戒，接着筆鋒一轉，把譏刺的鋒芒指向了迫害文士的曹操、黃祖。如今賢士不在，只能空對那武昌長江段的鸚鵡洲，葦花蕭瑟，一片凋零淒涼。書生何苦與這種人糾纏，以致招來禍災。蘇軾站在更高的視角審視歷史，「獨笑書生爭底事，曹公黃祖俱飄忽」，「爭底事」，即爭何事，意即書生何苦與這種人糾纏，以致招來禍災。

稱霸一時的風雲人物，如殘害人才的曹操、黃祖之流，最終也只能在歷史的長河中成為過眼煙雲。此句流露出蘇軾豁達、隨緣自適的人生態度。這話是有弦外之音的，矛頭隱隱指向對他誣陷的李定之流。蘇軾此時看來，禰衡的孤傲、曹操的專橫、黃祖的魯莽，都顯得非常可笑。言語間，反映出蘇軾超越歷史，擺脫現實限制的觀念。收尾三句，就眼前指點，轉出正意。詞人引用李白的故事，激勵友人像李白一樣潛心作詩，趕追崔顥的名作《黃鶴樓》。這既是對友人的勸勉，願他能夠置身於政治漩渦之外，寄意於歷久不朽的文章事業，撰寫出色的作品來追躡前賢；也體現了蘇軾居黃州期間的心愿，對於永恆價值的追求。

全詞形散而神不散，大開大合，境界豪放，議論縱橫，顯示出豪邁雄放的風格和嚴密的章法結構的統一。一則，它即景懷古，借當地的歷史遺蹟來評人述事，能使眼中景、意中事、胸中情相互契合；再則，它選用內涵豐富、饒有意趣的歷史掌故來寫懷，藏情於事，耐人尋味；三則，筆端飽含感情，有一種蒼涼悲慨、鬱憤不平的情感，在字裡行間激盪着。即景抒懷，指點江山，論古說今，涉及五個歷史人物，坦露了對朋友的坦蕩胸懷，將寫景、懷古、抒情結合，不粘不滯，思想深沉，筆力橫放，雖為酬答之作，卻也體現了東坡詞豪放的風格。

作者簡介

蘇軾（1037-1101）字子瞻，一字和仲，號東坡居士。眉州眉山（今四川眉山縣）人。北宋文學家、知名畫家，「唐宋八大家」之一。與其父洵、弟轍，合稱「三蘇」。他幼年受到良好的家庭教育，自己又刻苦學習，青年時期就具有廣博的歷史文化知識，顯露出多方面的藝術才能。枕頭仁宗嘉祐二年（1057年）考進士時，主司歐陽修見其文章連稱「快哉！快哉！」1059年任大理評事、簽書鳳翔府判官。

英宗即位，任大理寺丞。神宗時，任太常博士、開封府推官，因與王安石政見不合，請求外任，出為杭州通判，改知密州、徐州、湖州。元豐二年（1079年），御史台有人摘引其非議新法的詩句，以「訕謗朝政」罪名入獄，即所謂「烏台詩案」。出獄後，貶為黃州團練副使，五年後，改任汝州團練副使。哲宗即位司馬光等舊黨執政，他復為朝奉郎，任登州知州、中書舍人、翰林學士、知制誥，充任侍讀，又因與司馬光等政見不合，請求外任，出知杭州、潁州、揚州，後任兵部尚書兼侍讀、端明殿這士兼翰林侍讀學士、守禮部尚書。元祐八年（1093年）新黨再度執政，他以「譏刺先朝」罪名，貶為惠州安置、再貶為儋州（今海南省儋縣）別駕、昌化軍安置。徽宗即位，調廉州安置、舒州團練副使、永州安置。元符三年（1101年）大赦，復任朝奉郎，北歸途中，卒於常州，諡號文忠。

視頻

簡陽中學朗誦《滿江紅.寄鄂州朱使君壽昌》