王書荃
王書荃 (中央教育研究所研究員),1948年10月出生於北京市,現工作單位:中央教育科學研究所,職務職稱:研究員 ,知名兒童早教專家,1982年畢業於山西醫學院兒科,1998年北京師範大學兒童心理研究所發展與教育心理碩士研究生課程,1987年—1988年中國衛生部主辦兒童心理衛生高級醫師培訓班,1990年8—9月澳大利亞Macquarie大學學習「早期干預」。
王書荃 | |
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出生 |
1948年10月 北京市 |
國籍 | 中國 |
職業 | 中央教育研究所研究員 |
知名於 | 知名兒童早教專家 |
目錄
目錄
主要社會兼職
主要研究著作
主要社會兼職
醫學心理學會北京兒童心理衛生專業委員會委員
中國教育學會兒童教育心理研究分會學習障礙專業委員會副理事長
北京社會學會弱智與自閉症兒童教育與康復研究分會副秘書長
北京金童職業培訓學校名譽校長
中國兒童中心特聘首席諮詢師
中華育嬰工程專家組專家
兒童情商教育指導專家
主要研究著作
《兒童的情緒與行為》 2003年6月人口出版社獨著
《嬰幼兒的智力發展與潛能開發》、2002年9月人口出版社獨著
《韋氏兒童智力量表的理論與應用》、1998年人民教育出版社與張緒揚合著
《情緒障礙兒童父母指導手冊》1995年廣播出版社獨著
《孤獨症兒童的教育與康復》1994年
《弱智兒童早期干預》1995年華夏出版社與茅於燕合著
《智力落後兒童系統康復訓練》1997年華夏出版社與許家成合著
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生活化的早教——早教專家王書荃專訪
關於早教:王書荃老師提出了自己的模式,家庭——中心二元模式,她認為首先在孩子發展的不同階段有着不同的需求,0-3歲這個時期,還是需要以家庭教育為主,家庭是提供給孩子安全感的重要基地,但另一方面現在撫養孩子的父母親,大多是獨生子女一代,他們缺乏養育的經驗,在初為人父人母的過程中,確實需要指導和幫助,為此,她提倡應該以社區為依託,建立社區育兒中心,提供場地和專業人員服務,在這裡養育者可以互相交流養育過程中的困惑與心得,社區專業人員的對嬰幼兒身體保健、膳食營養、運動發展、認知情緒發展等方面提供知識輔導與示範,這樣極大的節省了交通成本與時間成本,也可以促進不同家庭之家的交流與互相支持。這樣的模式是生活化的、經濟的、人文的[1]。
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03.中國教育科學研究院研究員 王書荃教授[2]
參考文獻
- ↑ 生活化的早教——早教專家王書荃專訪 作家:顧紅梅,搜狐網,2018-07-14
- ↑ 03.中國教育科學研究院研究員 王書荃教授 作家:運動寶貝GYMBABY,優酷網,2018-12-14