現代攝影
內容提要
《現代攝影(高等院校藝術設計教育十一五規劃教材)》力求體現這樣一些特色:一是具有創新性。反映高等藝術設計類專業人才的特點和知識經濟時代對創新人才的要求,注意創新思維能力和動手實踐能力的培養。二是具有相當的針對性。反映高等院校藝術設計類專業教學計劃和課程教學大綱的基市要求,教材內容貼近藝術設計教育教學實際,有的放矢。三是具有較強的前瞻性。反映高等藝術設計教育、教材建設和世界科學技帶的發展動態,反映這一領域的最新研究成果,汲取國內外同類教材的優點,做到兼收並蓄,自成體系。四是具有一定的啟發性。較充分地反映了高等皖校藝術設計類專業教學特點和基本規律,構架新穎,邏輯嚴密,符合學生學習和接受的思維規律,注重教市才內容的思辨性和啟發式、開放式的教學特色。五是具有相當的可讀性。能夠反映讀者閱讀的視覺生理及心理特點,注重教材編排的幣斗學性和台理性,圖文並茂,可視感強。
圖書目錄
第一章 攝影概述
第一節 攝影發展概述
第二節 攝影的概念及特性
第三節 攝影的風格流派
第二章攝影器材及應用
第一節 相機的種類
第二節 相機的原理與結構
第三章 攝影技術與技巧
第一節 攝影技術
第二節 攝影與光
第三節 攝影與相關藝術形式
第四章 取景與構圖
第一節 攝影取景
第二節 攝影構圖
第五章 攝影分類與創作實踐
第一節 風景攝影
第二節 人像攝影
第三節 新聞攝影
第四節 商業廣告攝影
第五節 其他類型攝影
第六章 數碼攝影與圖像處理
第一節 數碼圖像與數碼攝影
第二節 數碼攝影與傳統攝影
第三節 數碼圖像的常規處理
第四節 數碼圖像的後期特效處理
第七章 攝影作品評價與賞析
第一節 攝影作品的評價
第二節 攝影的視覺延伸與意識拓展
第三節 攝影作品賞析
參考文獻及相關網站[1]
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參考文獻
- ↑ 當代攝影諸向——關於當代攝影趨向的思考與討論搜狐網，2021-12-08