生物學的思維方式

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《生物學的思維方式》，[英] 喬治·B.約翰遜 著，王海濤，張振興 譯，出版社： 北京聯合出版公司。

北京聯合出版公司成立於1993年7月，是中共北京市委宣傳部主管、市文資中心主辦的綜合性出版社，同時承擔着中國北京出版創意產業園區出版服務平台的任務，打造以園區為依託、以資本為紐帶、覆蓋全產業鏈、跨所有制的綜合性出版企業。出版範圍為包括經濟、科技、社會科學、文化、教育、體育類圖書。

目錄

內容簡介

為什麼植物能從陽光中獲得能量，而動物不能？為什麼領鞭毛蟲被認為是所有動物的祖先？

為什麼鳥類的呼吸效率比我們的更高？為什麼地球上所有大漠都位於北緯30°或南緯30°附近？

為什麼自然發酵的葡萄酒只含12%的酒精？

這些答案在這本書里都能找到。

本書依照普通生物學的課程大綱編排，帶領讀者了解生物學的學習方法，幫助讀者學習和掌握相關的生物學知識。全書共分為8個單元，包括生物學概述、細胞生物學、遺傳學、動物、植物、進化學與生態系統等內容，配合全彩插圖能夠培養讀者對生物學學習的興趣。「重要的生物過程」「關鍵學習成果」「調查與分析」「本章回顧」「本章測驗」等版塊能夠幫助讀者更好地理解和掌握每個章節的內容，鍛煉生物學學習的邏輯思維與讀懂圖表的能力，這些能力為深入學習生物學打好基礎。

作者介紹

著者簡介

喬治·B. 約翰遜，華盛頓大學聖路易斯分校生物學榮譽退休教授，華盛頓大學醫學院遺傳學教授。他教授生物學和遺傳學課程已超過三十五年，同時熱衷於研究群體遺傳學和進化論，已撰寫了五十多篇科學期刊出版物。他撰寫生物學教材三十餘年，擁有豐富的寫作經驗，已出版七本教科書。

譯者審校簡介

沈劍，譯者，九三學社社員，東北師範大學生命科學學院細胞生物學專業碩士。現任江蘇聯合職業技術學院常州衛生分院講師。

劉寵，譯者，本科及碩士研究生階段均從事生命科學專業的學習和研究，現從事高中生物課程教學。

趙蘊陽，譯者，美國華盛頓州立大學農學院博士。現任職禮來製藥公司。

張振興，譯者、審校，東北師範大學生命科學學院副教授，從事流域尺度的河渠廊道系統生態恢復研究。

付雷，統稿，浙江師範大學教師教育學院講師，科普作家，主要從事生命科學教育研究。

王海濤，審校，東北師範大學生命科學學院教授、博士生導師，鳥類學研究組負責人，任中國動物學會鳥類學分會副主任委員、中國動物學會理事等。