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禮明莊鄉徐各莊中心小學

來自 網絡 的圖片

禮明莊鄉徐各莊中心小學位於天津市薊縣禮明莊鄉徐各莊村西。是一所普通的農村小學,1900年由徐各莊中學改制而成;學校一至六年級共有教學班12個,學生總數357人;學校占地面積7852.7平方米,建築面積1358.8平方米,共有校舍67間,全部為平房結構。

目錄

辦學特色

特色:學校從實際出發,依法辦學,形成了「以教育服務為根本、校本師資培訓為保證、科研創新為特色」的教育教學格局。學校在承擔國家、市、縣級10個課題研究的基礎上,形成了以兒歌為載體的課堂教學模式,創編了多學科兒歌教材。 在校教職工25人,其中專任教師24人,本科學歷3人,大專學歷21人,小中高1人,小學高級教師17人,小學一級教師6人。

校園文化

我們充分利用好廣播、宣傳欄、黑板報[1]和電子屏等校園文化設施,充分發揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操望造人,以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間10分鐘,除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外,還根據學生年齡和興趣特點,設計了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。宣傳欄、黑板報[2]、電子屏也成為學校專題教育的宣傳面口,學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教的體會都能夠在校內找到,提高了教育效果

教學質量

為了實現教師培養目標、學生培養目標,學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力:即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力;努力成為學生的「四者」即:成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者;培養教師五種意識,即:服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時,學校還注重校本培訓,通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用,促進教師素質的提高。幾年來,由於不斷更新知識結構,不斷更新教育方法,學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍。

參考文獻