福建省南平第一中學

福建省南平第一中學（南平一中）創辦於1903年，建校時命名為「延平府中學堂」，其前身為1719年始辦的「道南書院」。1906至1912 年改為延平府師範學堂，隨後復名延平府中學堂。1917年改為省立第四中學。1927年合併原省立第四中學、省立第三師範、建安甲種森林學校、私立劍津中學、私立淑馨女子中學為「閩北公立中學」。1934年取消高中部改稱省立南平初級中學。1944年又改為省立南平中學。1949年合併「縣立初級中學」，南中校名不變。1956年定名為「福建省南平第一中學」，沿用至今。1957年被福建省教育廳列為省重點中學。1995年評為福建省普通中學一級達標學校^[1]，1999年，撤銷初中部成為獨立設置的普通高中。

教學目標

學校堅持以「以人為本，全面發展」的教育理念，把學生的全面發展、教師自身的發展、學校本身的發展視為不可分割的有機整體。通過師生的發展促進學校的發展，用學校的發展帶動師生的發展^[2]。

師資隊伍建設

根據師德高尚、業務精進的要求，加大「培青」力度，啟動「名師工程」，建構教壇新秀、教學骨幹（能手）、學科帶頭人、教育教學專家四個層面的培養體系，「培青」、「名師」齊頭並進，兩輪齊轉，取得實效。

教育教學改革

學校適應時代需要，調整課程內容和目標，變革學習方式和評價方式，開設具有時代性、基礎性和選擇性的高中課程。積極建構縱向（校級、教研組、備課組以及教師個人）與橫向（學科間相互滲透和綜合）結合的教研教改網絡。在省內率先開展全校性的「研究性學習」活動，被省教育廳定為「研究性學習」聯繫校。2003年，學校被命名為首批「福建省青少年科技教育示範校」。

舉辦「科技節」、「體育節」、「藝術節」（三節活動），面向全體學生，注重全面發展，得到社會的廣泛認可。

德育教育

學校德育工作堅持以行為規範為突破口，堅持以愛國主義為出發點；整體規劃與實際操作相結合，加強實效性；正面教育與寓教與樂相結合，加強針對性；校內教育與校外教育相結合，加強開放性；從而形成學生通過自我管理達到自我教育、素質內化的教育特色。

素質教育

學校發揚光榮傳統，推進素質教育，提高辦學質量和效益，為高校和社會輸送了大批優秀畢業生。學校發展能力、鼓勵創新的探索，已見成效。學生在各級各類學科競賽中頻頻獲獎，音體美賽事中嶄露頭角。2002年，學生作品「對小型無人農業、林業作業飛機的研究」榮獲第十七屆青少年科技創新大賽全國二等獎、省一等獎，並獲全國「明天小小科學家」評選三等獎。據統計1988年起，先後有五位學生分別獲全省高考文理科總分第一名。1998年以來，高考重點和本科上線率穩步上升，名列全市前茅。改制後的2002年本一和本二上線率仍居閩北之首；2003年本一和本二上線率再創新高，並有一位學生摘取全省高考理工類桂冠。受到社會的普遍讚譽。

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