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禹州市小吕镇郑楼小学

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禹州市小吕镇郑楼小学位于河南省许昌市禹州市。与时俱进,积极构建先进的教育教学理念[1]。体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念,使学校的各项工作蓬勃发展,教育教学质量[2]、办学品位不断提升。

目录

培训目标

通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与实践活动的深入开展,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,富有改革创新意识,不断提高其学习能力,教育科研能力和教育教学能力。通过培训,增强教师业务功底,达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。

学校教学计划完备,有贯彻实施新课程标准的具体意见,并对全体教职工开展系列宣传活动,对新课程标准的实施做到了有落实、有检查、有记录。严格执行国家和省教育部门颁发的课程计划,开足、开齐课程。注重抓好日常教学工作,经常性地检查教学质量,开展家长和学生的问卷调查,建立听课制度,及时反馈教学情况。要求教师认真分析学生状况,有针对性地及时修正教学方法。

校园布局调整规划,育人氛围日趋优化

学校布局不断合理,育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习生活的温馨乐园,学校在环境布置上尽力做到内容丰富,美观朴实,注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一,校园有学生艺术作品、学习成果、德育标兵等展示厅,有社会主义核心价值观教育内容展示牌,教室内有名人名言、有学生学习园地等各种宣传栏、板报布置协调,逐步营造出一种浓厚的教育氛围。学校学习场所、活动场所和教师宿舍布局合理,动静分明、互不干扰。

学校注重校本培训,学校领导能积极参与组织培训工作,教师以学科为中心,互教互学为基本形式,业余时间主动学习、反思,不断提高自身的业务素养,以适应新课程标准。教师能积极参加继续教育培训,学校有组织、有计划地开设专题讲座,能经常性地结合学校教育教学实际进行专题辅导。通过一系列的校本培训工作,对师资队伍的提高起到了很好的促进作用,取得了很好的效果。

参考文献