禹州市方崗鎮昌王小學

禹州市方崗鎮昌王小學成立於2005年08月16日,位於河南省禹州市方崗鄉昌王村,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育。

目錄

人才培養

加強學生的思想道德素質培養，着力培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。基礎教育階段要努力培養學生的科學精神和創新思維習慣，培養學生收集處理信息的能力、獲取知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動能力;高等教育要重視培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神，努力提高大學生的人文素養和科學素質。

校園資訊

未雨綢繆-－-方崗鎮昌王小學新冠疫情防控應急演練

為進一步加強新冠肺炎疫情防控工作，提高防範和應急處置能力，熟悉應急處置流程，確保開學後廣大師生安全工作的有序推進，3月27日上午，方崗鎮昌王小學組織教師開展新冠疫情防控應急演練。

演練前的準備

演練前，學校擬定了新冠疫情防控應急演練實施方案，谷金勇校長對本次演練進行了詳細安排部署，谷校長要求全體教師在思想上加以重視，通過本次演練熟悉開學後一天內疫情防控的流程。

演練進行時

場景一:早上入校

早上7:30，學生們早早來到校門口，按照入校標識排隊進入校園，老師們負責對學生進行體溫檢測和記錄。

檢測異常！值班老師看到後迅速將該學生帶至觀察室，第一時間對體溫異常學生再次進行複測。

測量後，學生體溫仍然過高，情況緊急，疫情管理員給學生家長聯繫，並詢問學生14天內的旅居史和接觸史。家長到達學校後測量體溫並登記後帶領學生到醫院進行身體檢查。

觀察室管理員對防疫物品及觀察室進行及時清理和消毒。

場景二:入班測溫

早晨和中午入班前體溫檢測時，要求學生按一米以上的間隔進行排隊，班主任對學生進行檢測，學生體溫正常方可進入教室。

場景三:上課時

學生進入教室後，全程佩戴口罩，開始新一天的學習。

老師在上課時，發現一個學生舉手表示身體不適，任課老師馬上停課，迅速將學生帶到教室外面進行體溫測量並送至觀察室。

疫情管理員對該學生進行詢問，登記，聯繫家長，並將學生病狀向校領導上報。

學生家長來到學校後，測量體溫並登記入校，防疫人員告知家長帶領孩子去醫院就診。

教師兩個小時後追蹤病因，該生是喉嚨發炎。

場景四:放學後

放學後，班主任老師對本班進行消毒，觀察室管理員對觀察室和辦公室進行消毒。

演練結束

演練結束後，谷校長對演練進行了總結。通過本次演練，老師們對疫情應急處理有了更規範的認識，確保了我校應急演練流程的科學性和可操作性，開學前，學校還將進一步細化各方面工作，盡最大努力確保全校師生安全。