美容與造型
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《美容與造型(第2版)(美容美髮與形象設計專業)》是中等職業學校美容美髮與形象設計專業教材，《美容與造型(第2版)(美容美髮與形象設計專業)》依據教育部頒布的「中等職業學校美容美髮與形象設計專業課程設置」及「美容與造型教學基本要求」，在《美容與造型》（第一版）的基礎上進行修訂。《美容與造型(第2版)(美容美髮與形象設計專業)》共分12章，內容包括：美容的基本概念、美容生理常識、常用美容化妝品、美容院常用的美容用具及儀器、面部清潔與面部按摩、皮膚護理、修飾美容技術、化妝基礎知識、局部化妝修飾技巧與化妝的基本程序、矯正化妝、生活美容化妝造型、人物造型設計。每章前提出學習目標，章後設有本章小結及習題。其設計目的旨在讓學生對每章的重點內容一目了然，通過技能訓練，能理解和消化所講授的內容。 《美容與造型(第2版)(美容美髮與形象設計專業)》配套學習卡資源，按照《美容與造型(第2版)(美容美髮與形象設計專業)》最後一頁「鄭重聲明」下方的學習卡使用說明，登錄，可上網學習，下載資源。 《美容與造型(第2版)(美容美髮與形象設計專業)》可作為中等職業學校美容美髮與形象設計專業的專業課教材或美容師培訓教材，也可供美容師、化妝品經營者參閱。
目錄
基本內容
書名：美容與造型
頁數：284頁
品牌：高等教育出版社
語種：簡體中文
出版日期：2010年9月1日
ISBN：9787040260984
作者：姜勇清
開本：16
類型：時尚
出版社：高等教育出版社
書名:美容與造型
ISBN:704010962
作者:姜勇清編
出版社:高等教育出版社
定價:23.6
頁數:276
出版日期:2002-7-1
版次:
開本:16開
包裝:
簡介:本書?侵械戎耙笛?C廊菝婪⒂胄蝸笊杓譜ㄒ倒?夜婊?灘?,本書依據2001年教育部頒布的"中等職業學校美容美髮與形象設計專業課程設置"及"美容與造型教學基本要求"編寫。
全書共分12章,內容包括:緒論、美容生理常識、常用美容用品與儀器、面部清潔與面部按摩、皮膚護理、修飾美容技術、皮膚的日常保養、化妝基礎知識、局部化妝修飾技巧與化妝的基本程序、矯正化妝、不同類型的化妝造型、人物造型設計。每章前提出學習目標,章後設有本章小結及習題。其設計目的旨在讓學生對每章的重點內容一目了然,通過技能訓練,能理解和消化所講授的內容。
本書除可作為中等職業學校美容美髮與形象設計專業的專業課教材外,還可作為美容師培訓教材,也可供美容愛好者、美容師、化妝品經營者參考閱讀。
目錄
1 緒論
中外美容發展簡史
皮膚護理與化妝的關係及作用
美容師的職業道德、修養與形象
本章小結
習題
2 美容生理常識
皮膚的解剖
皮膚的基本類型與鑑別方法
骨骼與肌肉
經絡與穴位
本章小結
習題
3 常用美容用品與儀器
美容用品的分類與應用
用美容儀器的構造原理、功能、使用及日常保養
本章小結
習題
4 面部清潔與面部按摩
清潔皮膚的作用與方法
面部按摩的作用與手法
面部按摩的技巧和要求
本章小結
習題
5 皮膚護理
面部皮膚護理的一般程序
不同類型面部皮膚的護理
問題性皮膚的護理
手臂和頸肩部皮膚護理
本章小結
習題
6 修飾美容技術
減肥
健胸
脫毛
電眼睫毛
穿耳孔
美甲
文飾美容
本章小結
習題
7 皮膚的日常保養
良好的生活方式
足夠的營養和水分
皮膚的日常保養
本章小結
習題
8 化妝基礎知識
面部各部位名稱及五官比例
常用修飾類化妝品及應用
常用化妝用具的應用
化妝色彩的基礎知識
本章小結
習題
9 局部化妝修飾技巧與化妝的基本程序
局部化妝修飾方法與技巧
化妝的基本程序
本章小結
習題
10 矯正化妝
臉型的種類及矯正技巧
五官的矯正技巧
本章小結
習題
11 不同類型的化妝造型
光的認識
生活藝術化妝
表演藝術化妝
本章小結
習題
12 人物造型設計
人物造型設計的基本知識
人物造型設計的步驟與方法
本章小結
習題
彩圖目錄
彩圖
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《美容與造型(第2版)(美容美髮與形象設計專業)》：全國中等職業教育教材審定委員會審定
序言
隨着人們物質文化、生活水平的不斷提高，追求美越來越成為社會發展的時尚。為滿足中等職業學校教育改革與發展的需要，從崗位專業教育向綜合能力的職業教育方向轉變，以培養高素質勞動者和初中級技能型專業人才為目標，我們於2002年依據教育部頒發的中等職業學校美容美髮與形象設計專業「美容與造型教學基本要求」編寫了《美容與造型》一書。但是隨着美容技術的不斷更新，美容專業人才基本素質的提升，社會對中等職業教育美容專業的從業人員提出了更高的要求，為了使該專業培養的學生適合時代的發展，我們對《美容與造型》一書進行了修訂。
本書根據專業技能學習的特點，每一章節內容包括應知的基礎知識及應會的技術技能，強調學生對基礎理論和技能的掌握；為了拓展學生視野，增加「知識鏈接」部分；通過「出謀劃策」加強學生思考和解決問題的能力；為了配合國家職業技能鑑定考核，在對應處增加了「考核標準」；本書依據美容師的專業定位及培養目標，對部分章節進行了增加和刪減。通過以上的調整，更加體現了以素質為基礎，以能力為本位，注重學生創新意識和創新能力的培養。[1]