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翁牛特旗乌丹蒙古族中学

来自 站酷网 的图片

翁牛特旗乌丹蒙古族中学地处翁牛特旗政府所在地--乌丹镇内乌丹路北端东侧100米处。它始建于1979年9月,是翁牛特旗唯一一所国办民族完全中学,是旗直属科局级单位。现有教师125人,学生1500人,是翁牛特旗教育的龙头学校。

目录

学校简介

乌丹蒙古族中学现占地面积40000平方米,建筑面积11000平方米,有一座建筑面积4100平方米的综合教学楼,四层宿舍楼,二层学生餐厅,实验楼,和一所活动楼。

因材施教

学校领导率先垂范,提出“一名领导就是一个典范;一名党员就是一面旗帜”,要求学生做到的事情,教师必须首先做到,针对学苗差的现状,因材施教,上至领导下至群众坚持“走近学生,无私奉献”<。

工作思路

提出“学校无小事使事都育人”的工作思路。坚持德育[1]从“心”开始,注重以情感投入为前提,以机制激励为牵动,以制度制约为保障,以体验教育为载体,以日常行为规范养成教育为入手[2],以学生需要为切入点,不断增强德育的时效性,使学校德育工作不断走向规范化、制度化,充分保证学校教学工作的高效开展。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。

参考文献

  1. 中学德育校本课程教材,道客巴巴,2016-02-27
  2. 小学生学习习惯养成教育,搜狐,2019-09-13