肖红岭
人物经历
工作经历
2007年7-9月：英国威斯敏斯特大学暑期交流进修
2006年7月至今：厦门大学外文学院外语教学部
2002年7月-2003年7月：山东潍坊医学院基础教学部英语教研室
教育背景
2015年9月―2020年8月：文学博士 荷兰内梅亨大学语言研究中心
Radboud University Nijmegen, Centre for Language Studies (Netherlands)
2003年9月―2006年3月：文学硕士 上海交通大学外国语学院 外国语言学及应用语言学
1998年9月―2002年7月：文学学士 山东师范大学外国语学院英语系
教授课程
厦门大学本科生大学英语（读写、视听说）、厦门大学管理学院05级，08级工程硕士《当代研究生英语》
研究方向
语篇研究，语篇连贯及主观性，外语教学与研究
学术成果
论文
Xiao, H., Li, F., Sanders, T. J., & Spooren, W. P. (2021). How subjective are Mandarin reason connectives? A corpus study of spontaneous conversation, microblog and newspaper discourse. Language and Linguistics, 22(1), 166-210.
Xiao, H., Li, F., Sanders, T. J., & Spooren, W. P. (2021 under press).Suǒyǐ ‘so’, they are different: an integrated subjectivity account of Mandarin result connectives in conversation, microblog and newspaper discourse.Linguistics,59 (4).
Xiao, H., & Li, Y. (2015). Multimodal discourse analysis of one film poster under the framework of Visual Grammar.Proceedings ofInternational Conference on Advanced Education and Management (pp.310-314).
Li, Y., & Xiao, H. (2014). A survey analysis of translation for Russian majors in China.Proceedings of International Symposium on Globalization: Challenges for Translators and Interpreters (pp.329-334).
肖红岭 （2013）多模态话语理论对大学英语听力教学的影响和意义》厦门大学学报（哲学社会科学版）外语教学论文集（pp.79-82）.
肖红岭 （2005）语境因素对翻译中多义词词义选择的影响和制约东北师范大学学报（哲学社会科学版）增刊2005（7），45-47.
专著
Xiao, H. (2020). Subjectivity, causality and connectives in Mandarin
Chinese: Converging evidence from written, spoken and social media
discourse (Doctoral dissertation, Amsterdam: LOT).
译著
《美国室内设计通用教材》（与陈德民、王勇等合译）上海人民美术出版社 2004年11月
科研项目
2016年 主持福建省社科项目(一般项目)现代汉语普通话语篇因果关系和主观性跨语体及跨语言研究 已结项[1]