肥東聖泉中學

肥東聖泉中學創辦於2000年7月，是一所股份合作制民辦中學。2003年9月開始舉辦高中階段學歷教育，2004年9月開始承擔初中階段義務教育^[1]。

現已從當初租賃校舍，發展到新、老校區總占地面積514畝，總建築面積22萬平方米，總投資3.5億餘元，擁有在校學生16300人，教職工860人的在本地區有影響的基礎教育學校。

學校簡介

肥東聖泉中學創辦於2000年7月，是一所股份合作制民辦中學^[2]。2003年9月開始舉辦高中階段學歷教育，2004年9月開始承擔初中階段義務教育。現已從當初租賃校舍，發展到新、老校區總占地面積514畝，總建築面積22萬平方米，總投資3.5億餘元，擁有在校學生16300人，教職工860人的基礎教育學校。聖泉中學堅持封閉管理，注重人文教育。聖泉中學堅持開展「2345 」系列活動：2個工程：「養心工程」（閱讀經典）和「自育工程」；3個專題：音樂欣賞、聖泉家書、電影教育，4個特色活動：風箏節、感恩節、文化藝術節、春秋季運動會，5個教育：感恩教育、誠信教育、責任教育、成功教育、創業教育。

創新管理體制

聖泉中學過去十三年發展，很大程度上得益於聖泉的創業者們大膽探索、充分運作民辦教育的辦學體制。早在辦學之初，聖泉人就大膽借鑑民營企業的一些做法，進行改制，實行股份合作制。加盟聖泉的教師都享受一定數量的人力資源股份。教師人人是學校的股東，人人是學校的主人。他們「想主人事，干主人活，盡主人責，享主人樂」。「尊重知識，尊重人才」在聖泉中學被落到實處。忠誠民族的教育事業，忠誠聖泉事業和實現自我人生值，在聖泉中學這個平台上達到了完美的統一。教師的工作熱情被調動起來了，教師的潛能被充分激活了。在聖泉中學沒有邊際員工，沒有人際消耗。他們只有一個共同的目標——「求卓越一心一意，創名校同心同德」。學校還正確處理好教師們的眼前利益和長遠利益的關係，解決教師後顧之憂。學校按照政策規定，以最高標準為加盟我校的教師辦理「五險」。解決教師的住房問題。對早期加盟聖泉中學的60多位教師，每人補助8萬元住房津貼用於個人購買住房。對2006年以後加盟我校的教師，學校新建12幢教師公寓，其中單身公寓158套、60平方的套房30套、80平方的套房18套、105平方的套房233套。裝潢完好後零租金分配給教師居住，已安排500多名教師入住。其餘暫時沒有解決住房問題的教師參照公辦學校教師實行住房補貼。

校園文化建設

聖泉中學每一步發展都浸透着全體聖泉人艱苦創業的汗水和淚水。為了節約辦學資金，聖泉中學新、老校區的操場、道路和綠化等附屬設施都是聖泉老師們利用休息時間自己動手完成的，「一天一條路，一夜一口塘」已成為一道佳話。身教重於言教。老師們艱苦創業的身影，學校一天一個新面貌，感動着每一屆聖泉學子。艱苦創業的聖泉精神，已經成為聖泉中學獨特的校園文化中最重要的構成元素。

教師隊伍建設

狠抓師德師風建設。我校從辦學之初就非常重視師德建設，制定並嚴格執行嚴禁教師接收家長宴請或禮物、嚴禁體罰學生等規章制度。

狠抓教師校本培訓。學校把對教師培訓看成是給教師的最大福利，積極推動教師隊伍專業化發展。

「走出去」。我校關注全國教育教學最新動態，積極派教研組長、年級組長和全體畢業班教師南下杭州、上海，北上北京、衡水等地學習各地教師隊伍建設經驗。

「請進來」。每年我校都邀請全國著名的班主任、教育教學專家來我校給教師做專場報告，集中給教師和班主任開展教育教學培訓。曾先後邀請田恆平、高金英、王榮生、陳桂華、劉曉偉、金忠明、林格、段天煒、程鴻勛等數十位教育專家來我校講學。大大提高了我校教師的教育教學水平，大大提升了我校教師教科研的自覺性和能力。

開展校本培訓。平時每周各學科組安排一次擂台賽，兩人或三人同課異構全組教師打分，選出不同階段的優勝者，再PK。一個學期、一個學年下來選出各年級各學科的優勝者，每年暑假，集體送到華東師範大學進行暑期培訓，全面提升教師的學科素養和理論素養，培養思想型、學者型、專家型教師。

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