舞阳县保和乡实验学校

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舞阳县保和乡实验学校，位于河南省舞阳县保和乡保和街，实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。

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漯河市舞阳县保和乡实验学校开展尝试教学法听评课活动

为切实提高保和乡实验学校教师教学技能，践行新课标理念，深化数学课堂教学改革，促进教师专业成长，2024年5月15日，保和乡实验学校开展尝试教学法听评课教研活动。本次教研授课活动是由鹿麒麟老师执教，他执教的内容是《数学广角——推理（2）独数》，校长效长文老师、裴东晓主任，评委及全体数学老师参与。

鹿老师讲授《数学广角——推理（2）独数》

学生在黑板前展示

按照县教育教学研究室的指示精神，邱学华教授主导推广的尝试教学法在舞阳县开展起来，尝试教学法遵循的流程是：自主预习——合作探究——展示交流——质疑导学——拓展反馈模式。保和乡实验学校首先从数学学科开始实施，然后由点带面在全校推广。数学教研组经过半学期的探索实践，推出二年级鹿麒麟老师利用尝试教学法给全校老师上展示课。鹿老师以谈话导入，以游戏的方式导入新课：独数。鹿老师用多媒体打出游戏规则：每行每列都有1—4这四个数字。每个数在每行每列只能出现一次。在2分钟之内确定B是几？鹿老师把全班分成10个学习小组，每组4个同学，由组长牵头预习做题。当遇到不懂问题时，在小组内合作探究，展示交流尝试是高效课堂的灵魂、核心。鹿老师引导学生大胆质疑问题，充分提供给学生质疑机会，鹿老师对共性问题进行点评，并根据学生的实际情况进一步训练强化。利用“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”方法，全面提升学生的知识、能力、情感等。本节课鹿老师紧扣课标，巧妙设计环节，紧紧抓住学生的注意力和兴趣点，着眼综合素质，于宏观之处体现教育思想，于细微之处彰显教学技能。二一班学生积极配合，踊跃举手，勇于大胆发表自己的观点、意见，敢于客观评价他人的展示情况。师生互动、生生互动，课堂生动、活泼、高效、亮点纷呈。

鹿老师对课堂进行总结

各评委认真听课，记录、并按照评分标准秉持公平公正的原则，客观评判鹿老师的课堂教学水平。保和乡实验学校的全体数学老师积极参与听课，时时反思，完善自身的课堂教学。

保和乡实验学校将以此为契机，认真学习领会邱学华教授的尝试教学法，打造高效课堂，挖掘学生潜力，减轻学生负担，促进保和乡实验学校在教学技能方面有质的飞跃。