苏沃洛夫

亚历山大·瓦西里耶维奇·苏沃洛夫 (1730年11月24日 - 1800年5月18日)，斯拉夫人。出生在俄国的莫斯科普列奥布拉，军事家、军事理论家、战略家、统帅。代表作《苏兹达尔团条令》、《制胜的科学》。 另苏沃洛夫也是俄罗斯城市名。

亚历山大·瓦西里耶维奇·苏沃洛夫
原图链接来自趣历史
原文名	Алекса́ндр Васи́льевич Суво́ров
出生	(1739-11-24)1739年11月24日 莫斯科
逝世	1800年5月18日(1800-05-18)（69歲）
国籍	俄罗斯帝国
别名	苏沃洛夫
民族	俄罗斯人
职业	俄罗斯帝国大元帅、奥地利帝国元帅
知名于	俄罗斯军事学术的奠基人之一 指挥俄土战争 进军波兰 转战意大利和瑞士 翻越阿尔卑斯山
知名作品	《制胜的科学》
信仰	东正教

目录

简介

亚历山大·瓦西里耶维奇·苏沃洛夫(1730.11.24—1800.5.18)，俄国伟大的军事家、军事理论家、战略家、统帅，俄国军事学术的奠基人之一，大元帅(1799)，奥军元帅(1799) ，雷姆尼克伯爵(1789)，古意大利公爵(1799)。著有《苏兹达尔团条令》、《制胜的科学》。

生平编辑

1730年苏沃洛夫出生于莫斯科普列奥布拉任斯科耶团准尉瓦西里·伊万诺维奇·苏沃洛夫家。父亲是上将参政员，学识渊博，曾编纂了第一部俄国军事词典。苏沃洛夫从小酷爱军事，崇拜查理十二世、彼得大帝、亚历山大、恺撒、汉尼拔、孔代、蒂雷纳、欧根·萨瓦亲王、萨克斯元帅等杰出的统帅。在其父亲的指导下研究炮兵学、筑城学和军事史。

1742年11月苏沃洛夫被录为禁卫谢苗诺夫斯科耶团火枪兵，在这期间阅读了希腊史学家普卢塔尔赫的著名的古罗马统帅恺撒的回忆录，学习了奥地利军事家蒙特库科利的《论军事艺术》。研究过沃尔夫和莱布尼茨的哲学原理。苏沃洛夫除用法语外，还掌握了德语。

1748年5月6日，首次获得提升，升任下士。

1748年1月12日，开始在该团正式服役，任班长。

1754年5月第一次被授与中尉军官军衔，并被派往英格曼兰步兵团任职。

1756—1758年在陆军院供职。

战斗生涯

苏沃洛夫的战斗生涯开始于七年战争(1756—1763)。战争初期，他担任后勤工作，

1758年，以一级少校军衔在里夫兰和库尔兰为作战军队组建预备营，在梅梅尔任要塞司令，10月晋升为中校。

1759年起任俄国作战军队大本营参谋，参加了库讷斯多夫战役和攻占柏林作战(1760)。

1761年指挥独立支队，协同鲁缅采夫的攻城军攻占科尔贝格(科沃布热格)。

1762年9月晋升为上校，任阿斯特拉罕步兵团团长。

1763—1769年4月17日任苏兹达利步兵团团长，任内编写了《苏兹达尔团条令》(1764—1765)一书，内容包括军队的士兵教育、内务和战斗训练等方面的各项原则和规定。

1768—1772年晋升为准将(1768)和少将(1770)，参加了对小贵族阶级的巴尔同盟(旨在反对斯坦尼斯拉夫·波尼亚托夫斯基国王和俄国)军队的战斗。他指挥一个旅和几个独立支队，在奥列霍夫(1769)、朗茨克鲁纳、扎莫斯季耶、斯特洛维奇等地区战胜波兰贵族党人，攻占克拉科夫城堡(1772)。

1773年，被派到俄土战争(1768—1774)巴尔干战区，在鲁缅采夫元帅指挥的第1集团军任职。

1773年5月21日和6月28日，苏沃洛夫率领的支队两次圆满完成搜索任务，击败图尔图卡依的土耳其人。

1773年9月14日，防守赫尔绍瓦时击退土耳其军队的进攻，并使其遭受重大损失。

1774年1月27日，在莫斯科同公爵之女瓦尔瓦拉·伊万诺夫娜·普罗佐罗夫斯卡娅结婚(其父为亚历山大·亚历山德罗维奇·普罗佐罗夫斯基元帅)。3月28，晋升为陆军中将。

1774年6月20日在科兹卢贾附近击溃土耳其军队4万人。

1774年8月被调去镇压普加乔夫领导的农民战争(参见普加乔夫起义)，但是，在苏沃洛夫到达之前，起义者已被政府军打败。

1775年8月1日，女儿娜塔莎出生。

1776—1779年指挥驻克里木和库班的军队，在促成克里木并入俄国方面起了很大作用。

1780—1782年，在阿斯特拉罕策划远征波斯，但未实施。

1782—1784年，指挥库班军，领导构筑了库班筑垒线。苏沃洛夫在克里木和库班的活动，对于保障俄国南部边界的安全具有重要意义。8月15日，儿子阿尔卡季出生。

1785—1787年苏沃洛夫先后指挥过弗拉基米尔师、彼得堡师和克列缅丘格师。

1786年10月3日晋升为陆军上将。

俄土战争(1787—1791)开始后，领导赫尔松—金布恩地区的防御。

1787年10月12日，其驻金布恩的部队歼灭了敌登陆兵。

1788年参加围攻奥恰科夫。1789年在福克沙尼和勒姆尼克河附近取得重大胜利。

1790年12月22日，苏沃洛夫指挥的俄国军队以猛烈的突击攻占了土耳其坚固的伊兹梅尔要塞（参见伊兹梅尔战役）。

1791年起苏沃洛夫指挥驻芬兰的俄国军队，在与瑞典接壤的边界上构筑了许多堡垒。

1792—1794年指挥南部军队，后参加对波兰的远征(1794)。

1794—1795年指挥驻波兰的军队。

1794年11月30日，晋升为陆军元帅。

1795—1796年指挥驻乌克兰的军队，行营设在图利钦。在此期间，他写成《制胜的科学》一书，这是俄国军事思想的杰出著作。

苏沃洛夫拥护“开明”的君主制度，反对保罗一世皇帝在军队中推行普鲁士式的棍棒秩序，从而引起朝廷对他的敌视。1797年2月17日，被革职，并被褫夺着用军服权，回到自己的庄园孔昌斯科耶镇。

1797年5月3日，被流放到诺夫哥罗德省的康昌斯科耶镇，由警察监视。

1798年，俄国加入第二次反法同盟（英国、奥地利、土耳其和两西西里王国），在盟国的坚决要求下，保罗一世不得不在2月任命苏沃洛夫为驻意大利北部俄军总司令。奥军也归他指挥。

1799年3月，抵达维也纳，被授予奥军元帅军衔。

1799年苏沃洛夫远征意大利过程中（参见苏沃洛夫对意大利的远征），4月21日，俄奥联军突击攻陷布里西亚要塞，4月26—28日，在阿达河战役中战胜法国军队。6月，蒂多纳河畔战胜法军，赢得特雷比亚河战役的胜利。7月，攻占曼图亚要塞。8月15日，在诺维战役中获胜。苏沃洛夫在一系列的作战中，取得辉煌胜利，歼灭了由富有才干的统帅莫罗、麦克唐纳和茹贝尔率领的3个法国集团军。盟国的胜利主要取决于俄军的高昂斗志和训练素质以及苏沃洛夫的卓越统帅艺术。

意大利北部解放后，苏沃洛夫本打算向法国本土发展进攻，向格勒诺布尔、里昂和巴黎方向实施主要突击。但是，这个计划被盟国所破坏，它们担心俄国在地中海和意大利的影响增大。英国和奥地利决定将俄国军队调离意大利北部。苏沃洛夫依照命令把奥军留在意大利，率领俄军开往瑞士，与在那里作战的里姆斯基—科尔萨科夫军会合，并从那里进攻法国。9月11日，苏沃洛夫开始了对瑞士的远征（参见苏沃洛夫对瑞士的远征），俄军打过瑞士的圣哥达隘口和鬼桥，率军翻过罗斯希托克山脉，进入姆坚山谷，完成跨越帕尼克斯山脉的进军。这是军事学术史上的巨大成就，也是苏沃洛夫军事生涯的颠峰。恩格斯断言，这是“到当时为止所进行的一切阿尔卑斯山行军中最出色的一次”（《马克思、恩格斯全集》第13卷）。俄国军队表现出空前的英雄主义，在前卫战斗、后卫战斗，巧妙迂回阵地、战术合围和全歼被围之敌等方面提供了值得借鉴的范例。

因战功卓著，苏沃洛夫于1799年10月28日被沙皇授予俄国大元帅军衔。并在圣彼得堡马尔索沃广场上为他建立纪念碑，以表彰其对瑞士远征的功勋。

1799年10月俄国与奥地利的联盟破裂，苏沃洛夫奉诏返回俄国，再遭贬谪。

1800年4月21日，返回彼得堡。残酷的不公正的事实使这位统帅心灰意冷，于5月18在彼得堡克留科夫运河畔的赫沃斯托夫宅邸过早离开了人世。苏沃洛夫葬于亚历山大·涅夫斯基修道院。墓碑上刻着简短的铭文：“苏沃洛夫之墓”。

贡献与影响

苏沃洛夫作为一位天才的统帅和军事思想家被载入世界史册。他不仅在军事科学上而且在其它知识领域中都是同时代知识最渊博的人之一。苏沃洛夫在军事理论和实践方面留下了大量的遗产，他以新的结论和原则丰富了整个军事学领域。苏沃洛夫摒弃陈旧的封锁线式战略和线式战术，在其统帅实践中制定并运用了较完善的作战样式和方法，这些作战样式和方祛大大超越了当时的水平，保证俄国军事学术取得了领先地位。他指挥过60多次交战和战斗，屡战屡胜。

苏沃洛夫的战略以极其进取和果断见长。其军事行动的主要目的是在不设防的野战中消灭敌军。战略行动的基本方法是进攻。苏沃洛夫教导说：“军事学术之真谛，是从敌人最要害的部位直接进攻敌人，而不是采取间接的迂回的方式接敌……只有直接的勇敢的进攻才能制胜。”（《尼古拉总参军事学院教授通报中有关苏沃洛夫的资料汇编》）。在重视进攻的同时，苏沃洛夫认为在个别情况下也可采取防御，甚至为保存兵力避免优势敌人的突击，也可实施退却。他认为，集中兵力兵器于最重要方向具有重大意义。恩格斯写道：“在决战中，在大的战斗中，俄军从来都是以大兵群作战的。苏沃洛夫还在进攻伊兹梅尔和奥恰科夫时便已明白这个必要性。”（《马克思恩格斯全集》第7卷）。

苏沃洛夫不仅是伟大的战略家，而且是卓越的战术家。苏沃洛夫的特殊功绩在于完善同散开队形相结合的纵队战术，这种战术是西方在十八世纪末法国大革命的战争中创立、尔后由拿破仑发展起来的一种战斗方法。在苏沃洛夫战术中火力与白刃突击有了正确结合。他认为火力对于夺取胜利具有重大意义，他把以死相搏的白刃突击的技艺提到空前的高度。苏沃洛夫的战术是建立在周密了解情况、行动迅速突然的基础上的。并提出观察、快速和猛攻三项战术原则。

苏沃洛夫创立了一整套的教育和训练军队的先进方法。人是制胜的决定因素这一信念是这套方法的基础。苏沃洛夫反对盲目练兵，极力主张激发士兵的民族自尊心和爱国热情，努力使士兵在最复杂的战斗条件下大胆主动和巧妙地行动。十分注重使军队训练适应于战争的需要。苏沃洛夫要求部属务必弄清自己所担负任务的实质。他说：“每个战士都应了解自己采用的手段”（《苏沃洛夫文集》）。苏沃洛夫经常关心士兵，关心他们的生活和需要，在戎马生活中与他们同甘共苦。苏沃洛夫赢得全军的无限信任和爱戴。

苏沃洛夫的统帅实践在俄军历史上留下了深远的影响。苏沃洛夫崇拜彼得一世，曾师事鲁缅采夫。他培养出一辈杰出的俄国统帅和军事指挥员，其中最为优秀的是库图佐夫和巴格拉齐昂。米柳京、德拉戈米罗夫、布鲁西洛夫等俄国名将都受过苏沃洛夫思想的熏陶。但是，在俄国革命前的条件下，苏沃洛夫的军事遗产不可能得到广泛运用。维护地主资产阶级制度的将军们千方百计阻挠用苏沃洛夫的原则和传统教育训练军队。

苏沃洛夫为祖国建树的丰功伟绩在1917年十月革命胜利以后才全部得到承认。苏沃洛夫的军事遗产对于苏联军事学术的形成起了很大的作用。1918—1920年国内战争和武装干涉时期，列宁、斯维尔德洛夫和波德沃伊斯基审批的第一本红军战士服役手册就引用了苏沃洛夫《制胜的科学》一书的主要原则。年轻的红军战士在对武装干涉者和白卫军作战中都遵循了这些原则。卫国战争期间，苏联最高苏维埃主席团于1942年7月29日颁布了设置一、二、三级苏沃洛夫军功勋章的命令。目前已有7000多人荣获这种勋章。1943年8月21日，苏联人民委员会和联共(布)中央委员会作出了建立苏沃洛夫军事学校的决议。俄国设有苏沃洛夫博物馆；为他立有纪念碑；许多城市居民点和街道以苏沃洛夫的名字命名。苏沃洛夫是最受爱戴的俄国人民的民族英雄之一。

突出事例

18世纪俄国大军事家苏沃洛夫非常注意培养训练士兵随机应变、当机立断和快速反应的能力。苏沃洛夫认为这些是一个士兵必不可少的品质和素质。苏沃洛夫与土兵们在一起时，常常会突然问：“森林里有多少细菌？”“天空中有多少星星?”或者“这个蚁穴里有多少只蚂蚁?”开始，有的士兵不明白他的用意，被弄得丈二和尚摸不着头脑，只好回答：“我不知道。”苏沃洛夫最讨厌的就是这句不负责任的“我不知道”，一听这话就异常愤怒。

其实，苏沃洛夫突然地提出一些使人发蒙的问题，正是他训练士兵随机应变、快速反应的一种方法。他常常说：“谁要是在乎时经不住突然的一问而惊慌失措，那他在战时又怎么能禁得住敌人突然一击呢?”如果苏沃洛夫提出一个明显无法回答的问题，如“那颗星星离地面有多远?”而士兵回答“相当于苏沃洛夫行军路程”，或者某个士兵突然提出一个问题反问他：“侯爵大人，你知道我祖母叫什么名字吗?”而他却无法回答，他就格外高兴。因为他知道，这样的士兵不再是一个只知道机械服从命令、向前冲锋而没有头脑的机器，而是成为了一名有头脑、有主动创造精神和敏锐的反应力的真正战士了。这样的战土才能打胜仗。久而久之，苏沃洛夫的战士们都能迅捷自如地回答他提出的任何一个突如其来的问题。同时，对敌人的一切突然袭击，战士们也都能表现得从容镇定、应付自如，以灵活大胆的反击来回敬敌人。

苏沃洛夫还经常用极为简洁的辞句来表达想法、发布命令，以此来训练士兵们的理解力与悟性。有一次在准备出征的时候，苏沃洛夫下了一道指令，指令只有短短6个字，“不要弄潮子弹。”新来的士兵被搞得不知所措，而跟随过苏沃洛夫一段时间的老兵们立刻就理解了这道指令的含义。他们向新兵们解释，苏沃洛夫是在告诉战士们，他们前进的过程中要涉过一条河，在渡河时战士们要把子弹夹系高一点。又有一次，在战争期间的一天早晨，苏沃洛夫正在洗脸，他的副官斯托雷平站在一边。苏沃洛夫突然抬头问副官，“明天是星期六吗？”斯托雷平回答说是沃洛夫听了依旧在洗脸，只是淡淡说了一句：“希望炮不怕马，马也不怕炮。”然后再也没说其他的话。靳托雷平听了，马上就明白，苏沃洛夫是在下令明天举行骑兵及炮兵的战斗演习。斯托雷平没有再问苏沃洛夫什么，就转身出去发布命令。果然苏沃洛夫的意思正是这样，他对副官的领悟力非常满意。