衡水市冀州区第三实验小学
衡水市冀州区第三实验小学因材施教[1],按照“发展学生、发展教师、发展学校”的办学理念,以“对孩子一生幸福负责,为学生终身发展奠基”为办学宗旨,以培养“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显的社会主义建设者”为办学目标[2],沿着“管理先行、 教改推动、 名师引路、整体创优”的办学之路,全力打造学校品牌,全面提升办学品位。
目录
办学理念
办学理念:科学发展的生态教育办学思想:传承创新发展办学宗旨:创造适合学生的教育校训:我的成长我做主教风:爱校爱生精研笃学学风:勤思善问博学笃行发展思路:以提高教育教学质量为出发点,以课程建设为中心,以课堂教学改革为根本,以教育科研为龙头,以打造内涵丰富的校园文化为主线,着力打造生态型、智慧型、学习型校园。
继往开来
教育方针
多年来,学校坚持贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。牢固树立“以人为本”的管理思想,“学生为本,德育为先”的办学指导思想(理念)。一方面坚持以德治教,全员育人,狠抓教师队伍建设,另一方面明确德育目标,强化训练,知行统一,不断增强德育载体的效能。同时着力打造校园文化,营造良好育人氛围,积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络。
学历教育
学历教育是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生,按教育主管部门认可的教学计划实施教学,学生完成学业后,由学校颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书。与之相对的“非学历教育 ”是指各种培训、进修,完成学业后,由培训部门颁发相应结业证书。
参考文献
- ↑ 浅谈因材施教,搜狐,2017-03-31
- ↑ 坚定文化自信建设新时代社会主义文化强国——改革开放40年文化体制改革成就综述 ,搜狐,2018-08-26