袁玉芝
人物经历
教育背景
2014.09-2017.07 北京师范大学教育学部 教育学博士
2011.09-2014.07 北京师范大学教育学部 教育学硕士
2007.09-2011.07 河南大学教育科学学院 教育学学
工作经历
2021.08-至今 中国人民大学教育学院 讲师
2019.09-2021.06 中国人民大学教育学院 师资博士后
2017.09-2019.08 北京教育科学研究院 助理研究员
讲授课程
教育与经济发展
计量经济分析
初级应用计量分析方法
学术成果
袁玉芝,杜育红.人工智能对技能需求的影响及其对教育供给的启示——基于程序性假设的实证研究[J].教育研究,2019,40(02):113-123.（人大复印报刊资料全文转载）
袁玉芝.加强党的全面领导民办教育怎么做[N].光明日报，2020-08-04.
YUAN Yuzhi and DU Yuhong.The Impact of Artificial Intelligence on Skill Demands and its Implications for Education Supply[J].Education Research China
袁玉芝，白紫薇.我国中学教师主观社会地位状况及其影响因素研究[J].清华大学教育研究，2021年，（02）：190-196.
张平平，袁玉芝（通讯作者）.国际教育测评项目抗逆学生研究探析[J].比较教育研究,2021,43(06):89-96.
袁玉芝，杜育红.我国劳动力市场技能错配及其影响因素研究[J].教育与经济，2021，（02）：72-81.
袁玉芝.高校教师科研产出性别差异及其原因探析[J].高教探索，2017,(03):5-12.
袁玉芝，赵冉，杜育红.技能个人收益的国际比较及对我国教育的启示[J].外国教育研究，2019（06）：14-28.
袁玉芝,赵仪.学前教育对初中生认知能力的影响研究——基于CEPS数据的经验分析[J].教育科学研究,2019(11):43-50+57.
杜育红,袁玉芝.高等学校资源配置的逻辑与内涵发展[J].教育与经济,2017(03):3-8.（人大复印报刊资料全文转载）
梁文艳，袁玉芝，胡咏梅.研究型大学自然科学学科科研生产效率测算及影响因素分析——基于 DEA-Tobit 两阶段模型[J].国家教育行政学院学报, 2014（10） ,70-76.
袁玉芝.教育中的同伴效应分析——基于上海2012年PISA数据[J].上海教育科研,2016（03）， 30-34.（人大复印报刊资料全文转载）
袁玉芝，叶晓梅.同胞结构对学生认知能力的影响研究——基于 CEPS 数据的实证研究[J].上海教育科研,2017,(03):34-38.
杜育红，袁玉芝.教育中的同伴效应研究述评：概念、模型与方法[J].教育经济评论,2016，1(3):77-91.
研究领域
教育经济学、教育政策与项目评估
科研项目
全国教育科学规划课题：人工智能时代高等职业教育人才培养效率及其影响因素研究（在研）
中国博士后科学基金第66批面上项目：人工智能背景下劳动力市场变革及其对教育供给的启示（已结题）[1]