西安輔輪中學
| 西安輔輪中學 |
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中文名: 西安輔輪中學 簡 稱: 輔輪中學 創辦時間: 1996年 類 別: 私立中學 現任校長: 劉亞蓉 所屬地區: 中國西安 |
西安輔輪中學是一所民辦初級中學。1996年西安鐵一中為擴大優質教育資源，發揚鐵一中優良傳統，依託西安鐵一中，引入新的機制，依據《中華人民共和國民辦教育促進法》的有關規定，經西安鐵路局、西安市教育局批准，組建成立。[1]
「扶輪中學」是西安鐵一中解放前的名稱，取「培養英才、扶持車輪（鐵路）」之意，歷經80年風雨。1996年西安鐵一中為擴大優質教育資源，引入新的機制，組建成立民辦初中「西安輔輪中學」。
目錄
地理位置
學校位於西安市青龍北路8號。南依青龍寺（又名石佛寺，中國佛教密宗寺院。位於西安市城東南鐵爐廟村北的樂遊原上）。東臨雁翔路，北臨南二環，交通十分便利。
辦學宗旨
學校成立以來，學校始終堅持「學生是主體、質量是生命、榮譽高於一切」的辦學宗旨，按照「全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教學質量」和「以質量求生存、以質量求發展」的辦學思想，培養「文明、守紀、勤學、奮進」高素質的學生。建校以來學校經歷了一個起步、發展、提高的過程，經過多年的發展，輔輪中學已成為一所校風正、學風濃、教風嚴、質量高、倍受社會關注的民辦學校。
校長簡介
西安鐵一中分校教學校長， 中學高級教師， 畢業於河南大學教育管理專業，現就讀於香港公開大學和陝西師範大學聯辦的教育碩士研修班。
從1980年至今，在擔任化學教師、班主任、教務主任和副校長期間，20多年如一日，在崗位上奉獻了自己的全部精力和智慧。教育教學成績斐然，所帶教學班成績位於區、市、路局前茅，指導的學生競賽成績在全國獲獎；良好的師德和風範深受學生及家長的愛戴，為學校的發展，做出了艱苦卓越的努力，多次獲西安市、鄭州鐵路局的"先進教師" 、"優秀班主任"、"先進教育工作者"、"三八紅旗手"、"路局名師"和鄭州局"雙文明"先進生產者等光榮稱號。
撰寫多篇文章在全國、全路及有關刊物上發表。《練內功，強素質，求實求新求發展》一文，在全國第三屆中小學素質教育與創新意識研討會上獲一等獎；《開展「三課」活動，促進教學創新》一文在《鐵路基礎教育》雜誌上發表，並被收集於《中國基礎教育改革論叢》（理論卷）一書中；論文《實施素質教育的思考與實踐》獲一等獎，由中國管理科學學院、國際學術交流出版社出版；《鐵路基礎教育》，2003年還發表了論文《論我校教研活動的改革與發展》、論文《講科學的管理注入「大教研」——談我校教學研究活動的發展之路》發表於《中國現代教育》一書中；重要論文《將策略管理科學地融入教學管理之中》獲鄭州局二等獎，被中華教育書庫編委會評為二等獎，此文已收入《中華現代教育文叢》一書；論文《在研究性學習活動中培養學生創新精神和實踐能力》榮獲西鐵分局優秀教育教學論文一等獎、鄭州鐵路局二等獎。
1994年擔任教學副校長以來，勤勤懇懇、兢兢業業，是一位出成績、出經驗、出效益的領軍人與實幹家。組織全校師生積極探索教育改革之路，諸如「大教研」等活動開我省、我市教育之先河，勇于堅持以人為本、以教師為本的理念，切實培養出了一支綜合素質優秀、善於探索、勇於攻堅、樂於奉獻、不懈進取的師資隊伍，從而使西安鐵一中的教學成績一年一大步、年年上台階。2004年考入北大、清華學生達20人，再創歷史新高；五大學科競賽成績卓著。
教育思想前衛，教學理念新是前進的動力；方法活，思路廣，點子多是成功的階梯。在未來日記的扉頁里寫着：「祝願西安鐵一中的每一天、每一頁都是新的。」
教學場所
2005年本着社會力量辦學「五獨立」的要求，學校遷址於新校園（青龍北路8號），新址占地面積約500畝。遷址後學校根據社會需求，進行了擴招。2012年，初中三個年級在校生達到2600餘人。學校有微機室、圖書室、藝術樓、教學樓、標準化操場等多個教學場所。
教學質量
2005年學校領導班子更新後，學校整體搬遷至青龍北路8號新校址，輔輪中學全體教職員又開始了「第二次創業」。此後的兩年內，學校辦學規模翻了兩番，教學質量也得到穩步發展。2007年1月11日，《中國青年報》教育專欄發表了題為《放飛青春的夢想——西安輔輪中學特色教育》的文章，深入報道了學校各方面的特色，擴大了學校的影響。
截止2012年，七屆畢業生中考成績在碑林區一直名列前茅（包括公辦、自辦、民辦），及格率、上線率、平均分等穩居全區前三名。連續七年升入重點高中人數達83%以上，列全區第一。其中50%左右的學生直接考入西安鐵一中。從2003到2006連續四年中楊佳、呂帆、殷思遠、王宇釗等四位，崔雯、張喻、許文肇等三位（合計7位）輔輪中學畢業生在西安鐵一中高中就讀三年後分別考取北大、清華。2008年1月，從輔輪中學畢業的西安鐵一中高三學生周偉被提前保送到清華大學。
在全國初中數、理、化學科競賽中，輔輪中學獲一、二、三等獎的人數也在逐年增加；2007年劉海軒、李揚、王伯先、石曉晗四位同學分別獲第十三屆全國青少年信息學（計算機）奧林匹克分區聯賽陝西賽區二、三等獎；張可欣同學在陝西省第22屆青少年科技創新大賽創新項目大賽中獲得三等獎。趙海晨同學在陝西省第23屆青少年科技創新大賽中獲西安市一等獎，陝西省三等獎。
學校自一九九九年參與西安市碑林區中學教育質量評估以來，連續七年獲「優秀學校」獎。
2001年 及格率94%居全區第一位，總平均分列碑林區第二名，優秀率列全區第三名。
2002年 及格率列全區第二位，總平均分、優秀率均列全區第三位。
2003年 及格率和高中上線率均列全區第二位，84.7%的畢業生升入重點高中。
2004年 平均分534.7分，優秀率41.7%，高中上線率97.1%，及格率達100%，並列全區第一名。
2005年 平均分482.6分，優秀率37.8%，高中上線率88.4%，三項指標位於民辦中學之首。
連續七年升入重點高中人數達80%以上，列全區第一。其中50%左右的學生直接考入西安鐵一中，2005年210名畢業生中有113名升入鐵一中。
名師風采
任文靜老師，2011年11月下旬，經西安市教科所研究決定，選派輔輪中學任文靜老師參加中國教育學會教育學分會目標教學專業委員會在南京舉辦的全國「創造自己的高效教學經驗」研討會優質課評選。任文靜老師在評選活動中榮獲一等獎。
安琪老師，2008年4月，輔輪學校教師參加了「碑林區教學能手賽教」活動。參賽教師從備課、上課、說課、反思等環節上潛心鑽研，緊抓新課標的落實，在當次賽教活動中取得了優異成績，14名參賽教師中有12名教師獲獎。
安琪，教育碩士。數學教師, 教學能力強，有自己獨特的教學風格。多篇論文、課題獲省市區及學校的各種獎項。在2008年碑林區組織的「教學能手」大賽中獲「教學能手」稱號。曾多次到青海、寧夏以及陝西地震災區參加國家級師訓課，為牧區和農村的老師展示新課程，受到一致好評。
程曉露，大學本科。從事語文教育教學工作，注重研究教學規律，精心組織教學；教學教研論文多篇在國家省市級獲獎；多次輔導學生在各級各類作文競賽中獲獎；教學成績優異，關注學生語文學習能力的發展。班主任工作認真踏實，班級管理有特色，強調習慣養成，重視情感滋養，力求用無私的愛去照耀每個孩子的心田。2009年獲區級「優秀黨員」榮譽稱號。
劉志艷，本科學歷，語文教師。從教16年來，她憑自己睿智的管理思想和博大的胸懷打造了一個個集奮進與友愛為一身的優秀班級；憑自己精湛的教學藝術和深厚的文化底蘊演繹出一節節融文學美與人文美於一體的語文課堂。2008年來，多次被評為「教學能手」、「優秀班主任」、校「明星教師」。撰寫的教育教學論文分別獲得國家、省、市、區級獎勵。多次參與教研課題的探究研討。
謝增蘭，理學碩士，中教一級生物教師。治學嚴謹，對待工作認真負責。2007年獲得校級優質課評比一等獎。輔導學生參加青少年科技大賽並取得優異的成績，獲西安市第二十三屆青少年科技創新大賽「優秀科技輔導員」稱號。論文、教學設計和課件多次獲國家、省、市級獎勵；撰寫的《沒有細胞結構的微小生物——病毒》教學案例發表在《中學生物學》27卷1期上。
詹振英，本科學歷，學士學位，中學歷史教師，擔任畢業班歷史備課組長。參加工作以來，始終以良好的狀態，全身心的投入到教育教學中去，將學生的當前發展和長遠發展相結合，教書育人。以創新的教學理念為依託，形成了獨特的方法，讓學生在輕鬆愉快中獲得人文素養的提升。參編《陝西中考試題研究》，多篇論文獲國家級、市級一、二、三等獎。
趙婉娜，畢業於陝西師範大學政治經濟學院，任教於西安市輔輪中學。她積極鑽研學科內容及教學技巧，注重提升知識底蘊，力求做到厚積薄發，注意採用靈活多樣的教學方式和結合實際。作為班主任，她力爭通過幫助學生良好品質的形成來帶動和促進學生各方面的持續發展。班級氛圍和諧積極、團結上進、勤奮靈活。
劉燈老師
冀麗娜老師
韓軍強
徐小軍
西安輔輪中學物理教師，對學生耐心、有責任，注重培養學生的興趣，易於學生理解，深受學生們的喜愛。
在2008年9月8日舉行的碑林區教育局「教學能手」表彰大會上，碑林區教育局局長湯偉華為獲獎選手們頒獎。輔輪中學教師安琪、任文靜榮獲一等獎；馬海舟、姬文莉、張改紅、熊莉萍、李霜五人榮獲二等獎；王字萍、耿小璐、趙永東、張彩萍、楊春芳五人榮獲三等獎。
優秀班集體
初三八班，獲得了2013年度校級優秀班集體。
學校榮譽
輔輪中學從1996年成立到2012年，始終堅持「學生是主體、質量是生命、榮譽高於一切」的辦學宗旨，按照「全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教學質量」和「以質量求生存、以質量求發展」的辦學思想，培養「文明、守紀、勤學、奮進」的高素質學生。截止2012年，七屆畢業生的中考成績多項指標位列西安市民辦中學之首。僅2006年，從西安鐵一中考入清華、北大的32名學生中就有4名是2003年輔輪中學畢業的學生。
根據時代發展的需要，學校提出了「視質量如生命，視學生如子女，視家長如親朋」的三視理念，形成了完備的教育思想體系。
學校2007年11月在第四屆中國教育家大會上被授予「2007中國教育創新示範單位」稱號；2007年12月被西安市教育局授予「中國西安特色學校」榮譽稱號；
2008年1月被中國民辦教育聯合會授予「全國AAA級民辦放心學校」稱號；2008年2月被中國教育管理協會授予「全國教育教學管理先進學校」稱號。
2008年4月，被網上中國和諧校園推選活動組委會，評選為「2007網上中國和諧校園之星」。
2008年5月，在全國民辦教育表彰大會上，被評為「中國民辦特色學校」。
西安鐵一中分校擁有一支有實力的英語教學隊伍，英語教研組的教研課題「中小學英語真實閱讀教學推廣實驗」獲得教育部認證，被鑑定為「全國優秀課題研究實驗成果」。
他們在實際的工作中將英語教學分為四個模塊：初一兩個雙語教學班，把英語教學融匯於其他各個學科之中；以英語俱樂部的形式吸引學生自主參與，擴大學生視野；利用語音室和英語課外閱覽室創設良好的英語氛圍，學生可以利用午休、課外活動時間，觀看英語卡通片、影視片、英語閱讀材料；在初一、初二年級聘請外教上課，讓學生與外教近距離接觸，學習地道純正的英語，每周每班一節課，並開設了英語角，強化英語交流。
2010年以來數十位學生在各級各類英語競賽中獲獎。
德育教育
愛國主義、身心健康、感恩思想、良好習慣「四位一體」是西安鐵一中分校極富特色的德育體系。每年一度的軍事夏令營，使學生經受住了高強度的體格訓練和意志、毅力的考驗，增強了生活的自理能力。學校經常對學生進行身心健康教育和指導，幫助他們增強心理承受力，形成良好的個性、健全的人格、健康的情感。
在此基礎上，教會學生學會欣賞和體諒別人，學會反省和檢討自己，學會和別人溝通合作，培養學生的責任意識和感恩意識。學校還長年堅持以「好習慣成就好人生」為主題的養成教育系列活動，使學生從小養成良好的行為習慣，為學生的終身發展打下堅實的基礎，讓學生通過活動「學會做人，學會求知，學會生活」。因此，學校在全國第四屆中小學心理健康教育優秀成果評選中獲得「先進學校」稱號。
藝體教育
學校開展的藝術教育活動不僅展示了「美」的力量，還充分挖掘了學生在藝術領域的潛力。校合唱隊、舞蹈隊在碑林區「藝術月」合唱、舞蹈比賽中連年獲得一等獎；趙海晨同學在省市各級各類聲樂比賽中接連獲得最高獎項，2005年被西安市授予「才藝小明星」 「西安市十佳少年」稱號，同年被選為西安市唯一一位「奧運小使者」， 赴北京參加2008年奧運會倒計時1000天及奧運吉祥物發布儀式。
2006年全國計算機創新繪畫大賽1人獲一等獎，2007年第22屆市青少年科技創新大賽少年科幻繪畫比賽中獲得7個一等獎，2007年還有30餘位學生在其他各級各類美術比賽中獲獎。
2007年獲西安市中學生籃球賽初中組第二名，初中男子校際籃球冠軍賽「啦啦隊大賽」冠軍。
2007年碑林區第21屆 「三跳」比賽多個小項目獲獎，總分繼西工大附中、西鐵一中、交大附中之後位列第四名；碑林區第二屆中小學小金屬球比賽獲全區（公辦、自辦、民辦）團體第一名等。
學校實行董事會領導下的校長負責制和教職工全員聘任制。教師綜合素質高、結構合理、教學經驗豐富、責任心強，教學效果顯著。
管理新招
教師管理提倡「嚴、細、實」。學校要求所有教師認真備課，寫好教案，改好作業。學校教導處、教研組、學科組、備課組還定期在每學期開學初、期中、期末，輔以抽查和跟蹤等多種方式檢查教案和作業批改。明確要求老師要提前兩周備課，作業全批全改。學校還開設有「家長聽課周」，讓家長走進課堂，為教師授課提出寶貴意見。各種制度管理，讓家長更加放心，也為教學質量的提高打下了堅實基礎。
學生管理
學生管理提倡「自主、創新」。學校秉持學生自主管理、自主學習、自主創新的宗旨，貫徹「挖掘學生潛能，培養學生領袖」的思想。因此，由學生民主選舉產生的學生會在學校的日常管理中占有重要地位，有主席、副主席各一名，下設學習部、督察部、文體外聯部、宣傳部、社會實踐部。在老師的幫助下，全面負責學生的自主管理工作。學生會成員的表率作用，培養了學生的自律能力，與他律結合，校園內形成了自主學習、自我約束的良好學風。
參考來源
參考資料
- ↑ 西安輔輪中學怎麼樣好不好,西安輔輪中學 , 2020-04-13