要求
基本信息
基本信息
詞目:要求
拼音:yāo qiú
定義:
明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望
注1:"通常隱含"是指組織、顧客和其他相關方的慣例或一般做法，所考慮的需求或期望是不言而喻的。
注2:特定要求可使用修飾詞表示，如產品要求、質量管理要求、顧客要求。
注3:規定要求是經明示的要求，需在文件中闡明。
注4:要求可由不同的相關方提出。很多時候還表示是建立在自己意願基礎上來強烈指導別人的決定。
基本解釋
要求 yāoqiú
[ask;beg;demand] 提出具體願望或條件,希望做到或實現
要求各有關方面的合作
要求服從規則
要求 yāoqiú
[request;claim;demand petition] 所提出的具體願望或條件
達到質量要求提出領土要求
引證解釋
1. 提出具體事項或願望，希望做到或實現。
漢嚴忌《哀時命》:"下垂釣於溪谷兮，上要求於仙者。"王逸注:"上則要結仙人，從之受道也。" 宋蘇軾《循守臨行出小鬟復用前韻》:"趁著春衫游上苑，要求國手教新音。"巴金《寒夜》五:"'但是我需要你--'他還在要求。"
2. 所提出的具體願望或條件。如:符合上級的要求。
新時代黨的建設總要求是什麼？
根據《2018—2022年全國幹部bai教育培訓規劃》中的相關du要求「根據培訓要求和幹部特點、zhi改進方式方法dao，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式等方法運用的示範培訓。探討運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法」明確了體驗式活動在黨建工作中的作用。
要將拓展項目與黨建結合需要注意三點：
1、內容的嵌入：傳統的拓展項目更多基於團隊管理、協作等方面進行結果呈現和價值挖潛，相對黨建而言，更多需要的是將黨建知識點（黨史、黨章、國際、時政、系列講話）和項目的結合，這點上來說需要專業的內容帶入設計；
2、形式的迭代：利用拓展項目的形式進行黨建類活動是體驗式教學、行動學習的最好落地，但要注意的是基於黨員幹部隊伍的特點（職級、年齡、人數等）對拓展項目形式和規則的迭代，不能完全照搬；
3、主題的立意：黨建活動要選取明確的主題立意，通過拓展活動將主題落地並加以內容和結果的呈現，這是黨建活動可視化和組織建設的重要環節，簡言之就是重過程體驗的同時更要注重結果的呈現 基於以上三點，我們結合黨建活動的需求對拓展項目進行了迭代創新，並通過多次活動實施，總結了大量的活動經驗和操作規範要求，部分黨建體驗活動項目如下：
《歷史的車輪》、《永不消逝的電波》、《追尋黨的足跡》、《譜寫新篇章》、《黨史回顧》、《支援前線》、《共繪未來》、《黨建七巧板》、《黨建連連看》、《黨建漢諾塔》、《黨建通天塔》、《黨建知識速答賽》、《最強大腦》、《黨建像素拼圖》