谭万钧

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谭万钧BBS，JP（英语：Tam Man Kwan，1944年10月10日－）家有三姊弟，在十岁时只身随原本任职小学校长的父亲由台山市来到香港生活，早年居住在九龙深水埗。香港教育家，香港私立学校联会前主席（自1981年起担任）、敬师运动委员会现任主席与香港中文大学教育学院教育行政与政策学系客座教授。他早于1967年投身教育界，前后花了三十多年时间接办、合并与创办香港数间中学。自1990年代开始，他身兼多项教育公职至今。又在1999年成立“万钧教育机构”管理伯裘书院、赛马会毅智书院、汇知中学、万钧教育基金等相关机构。谭万钧现时为三所中学的校监。同时为万钧教育机构主席，以“人人可教”的教育理念办学。他在2018年至2020年被邀请成为香港电台节目顾问团成员。

成立万钧教育机构

是一所非牟利慈善教育机构，1999年由前香港教育委员会主席、前香港考试局副主席、香港中文大学教育学院兼任教授、香港私立学校联会会长谭万钧教授创办．其他会董包括前香港教育署署长李越挺太平绅士及数位对教育及办学有丰富经验的教育专家及学者．

致力于三个宗旨

为香港教育作出贡献 1. 发扬“人人可教”的教育理念，致力推动香港、中国以至国际的教育发展； 2. 提供各种形式的教育服务，致力提升香港、中国以至国际教育质素； 3. 组织各种形式的教育活动，致力加强香港、中国以至国际的教育交流．

成果

本著“人人可教”的教育理念，自成立以来，通过建校办学，举办教育讲座及培训，组织学界比赛及任何有助学生成长的活动，致力推动香港教育发展．万钧教育机构举办不少受欢迎的培训课程（如幼稚园行政培训课程，由优质教育基金赞助，专为中小学英语教师而设的“英语教学文法课程”等）、讲座(如有过百所中小学参与的学生辅导奖励计划“摘星计划”分享会等) 、活动（如全港小学英文民歌组合歌唱比赛，全港中学生杰出义工选举，伯裘杯粤港澳小学生数学比赛，全港微型小说创作大赛等）及展览（千禧学生学习成果展、学校义工服务展，环保嘉年华摊位展等）

“以学生为本”的伯裘书院

贯彻“人人可教”的信念，配合“积极辅导”的原则启发学生的思维。期望学生能具备独立思考能力及勇于承担的精神；同时，本校教师坚持对学生“不离不弃”的态度，提供关怀，充满爱心的学习环境，让学生愉快地成长。最后，协同家长及社会人士，发展优质教育。

“人人可教”的赛马会毅知书院

我们抱著“人人可教”的信念，致力推行以学生为本的全人教育。我们透过热诚专业的学校管，与教师队伍，创造优质学校文化及和谐关怀的学习环境，全面照顾学生的不同能力及特性及实践优质及高增值教育，发挥学生的潜能，建立学生终身学习的基础。我们亦藉著多元化的活动，鼓励学生积极参与社会服务，培养学生的爱心、信心、责任感及领导才能，并透过与家长及社区的紧密联系，使学生成为关心社会、热爱国家民族的优质公民，放眼世界，关顾人类社会的发展。

首间兼具文法和才艺的汇知中学

汇知中学是全港首间兼具文法和才艺课程的综合型直资中学，除了常规的文法课程外’还有财经管理（个人理财、储蓄概念、生活态度、利益观念）和创意产业（创意设计、影视戏剧、音乐声乐、视觉美术）两科。汇知中学以“人人可教”为理念’以“汇知创艺”为校训，以“自尊、自信、自律、自强”为校风，以“超限教育”为教学模式，全面培养学生成材。为培养学生高尚品格修养，汇知中学特设茶艺国昼及书法课程供学生选修。同时，亦要求学生于高中期间参与至少三十小时的社会服务，借此透过组织带领及参与使学生能培养良好品格及锻炼领导才能。

互学互助的管理学会

香港学校管理学会是提高学校管理质素，扩阔香港学校管理人员知识面，推广世界各地的优秀学校管理经验，及凝聚香港学校管理互学互助的动力。

提升办学素质和教学的评鉴协会

为了提升香港学校的办学素质和教学效能，谭教授创立的香港学校评鉴协会（Hon Kong School Accreditation Association），简称(HKSAA），目的是将国际性的教育专业评鉴引入香港，为香港各中小幼学校及其他教育机构提供专业评鉴服务。八八希望借助有丰富经验及高认授性的国际专业评鉴组织，联同本地的教育界专业教育人士及学者，以专业、客观、校本、非强制亦无必须公布结果压力的评鉴模式，帮助学校了解自己的强弱机危，提供专业的学校发展建议。

国际多元化服务中心

目前由机构营办的商业公司，提供多元化教育服务，管理香港超域教育片场出版教材或教育书籍杂志，制作并发行教学软件或光碟，提供教学或学校管理培训，以及其他各类与教育有关的服务。

万钧教育基金

万钧教育基金”于2000年11月成立的非牟利机构，以“人人可教人皆有材”为宗旨，支援机构属下学校有经济困难的学生．基金设有多个不同项目鼓励学生多方面发展。在奖励勤学方面，基金设有“容丽珍奖学基金”，“超限教育奖学金”等．另外基金亦设立“课外活动资助”、“海外游学活动资助专项”等，鼓励学生积极参与课外活动，跑出课室 ,面向世界。