认知语言学概论
简介
本书介绍了以Langacker, Lakoff以及Talmy为主的一批美国语言学家开创的认知语言学的核心内容。本书全面介绍认知语言学的发展历史和理论内容,可供语言专业的高年级本科生和研究生学习认知语言学,也可满足相关人员了解认知语言学的需要。本书是第一本全面系统地介绍认知语言学的中文版教科书,可以补充到“语言学和应用语言学知识系列读本”中。本书作者十余年来从事认知语言学的研究和教学,作为本书框架的讲义已在作者学校使用数年,效果良好。本书可作为质量上乘的认知语言学教材和参考书。
评价
乔姆斯基坚持认为,语言机能内在于心智/大脑,对语言的研究是对心智的研究,最终是在抽象的水平上对大脑结构的研究。因此,生成语法在学科归属上属于“认知心理学”,最终属于人类生物学。它实际上应当叫做生物语言学,这是生成语法与其他任何传统的语言研究的根本区别。认为研究语言能力就是为了建立一种反应语言能力的生成语法。生成语法不是说话过程的模式,而是语言能力的模式,是对语言能力做出的形式化的描写,用一套公式将其内容表达出来。生成语法不以具体语言的描写为归宿,而是以具体语言为出发点,探索出语言的普遍规律,最终弄清人的认知系统、思维规律和人的本质属性。[1]