論語《興於詩章》

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論語

《論語》以一個人物，即孔子為中心描繪各種人物形象，這在中國古代典籍中是個首創。這些人物來自十分廣泛的社會階層，包括執政者、貴族、各種等級的官吏、軍隊首領、學者、隱士等。書中寫得最多的是同孔子關係最密切的弟子。

目錄

原文

　 子曰：「興於詩，立於禮，成於樂。」

解讀

孔子之教，始於《詩》、《書》，終於《禮》、《樂》。但興、立、成，講的是學習的功效，並非次序。

古人的詩，可以誦唱。唱歌時，須興起精神，自己可感知情緒是否到位，作或抑或揚的調整。「興於詩」，就是興起善心，懲創惡志。

禮是各項規矩。規矩對人的范導，仿佛無聲的音律。

古人的樂，包括了舞。樂舞比誦歌要難，各種樂器、舞蹈須配合完美。人的情緒與行為到此境地，那與自然也就渾然一體了。

孔子之教，始終要使身心在活動的和悅中養成。

孔子

孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國（今河南），中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。孔子開創私人講學之風，倡導仁義禮智信。有弟子三千，其中賢人七十二。曾帶領部分弟子周遊列國十三年，晚年修訂六經（《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》）。去世後，其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成《論語》。該書被奉為儒家經典。